時間一點一點流逝，教室已有半數人放棄了學習，頹廢的趴在桌子上。而萊茵則與導師互動頻繁，不斷提出問題，進度遠超他人。
少數好學的人僅是跟上萊茵的學習進度就很勉強了，這還是在導師刻意照顧他們放慢學習進度的情況下。
遇到這種情況導師也顯得有些措手不及，原本計劃教授幾章內容，硬被萊茵逼得教了三倍的內容。教了幾十年書，他還從沒見過這樣的學員。
“這里的語法是這樣的，當這個詞匯出現時，動詞就要……”
羅生帝國，莉婭建立的學校，孩子們也在學著識字課。
“這個詞要這樣寫，放在這個句子里。”方老師輕輕敲了下黑板，提醒講臺下的孩子們注意聽講。
配一轉了下手上的鉛筆，用筆尾戳向配二的手臂。
“配二，橡皮。”配一無表情地盯著配二，配二也以同樣的表情回給了拒絕的眼神。
“配一有橡皮。”配二念道。
見配二不相信自己，配一從自己的筆袋取出了一塊指甲蓋大的三菱形橡皮，棱角有些許皮屑，切口平整，一看就是用小刀切的。
“分完了，笨蛋配二。”配一兩手叉腰，平淡的小臉上好像有一絲嬌怒。
她為了照顧孤兒院里的弟弟妹妹們，早早就把自己的橡皮切成了無數份，就這樣還不能做到人手一塊。年齡比較小的孩子沒有，也是怕他們誤食。
其他到上學年紀的，學習起來很認真，橡皮一直省著用。搓出來的橡皮屑每次都要收起來，留在還能用，只是擦鉛不是特別干凈。
“笨蛋配一，不要把文具當玩具。”配二輕聲罵了一句，轉眼就從筆袋掏出一小塊橡皮。
他在埋怨配一把文具給弟弟妹妹們當玩具玩，這很浪費，讓人心疼。他的橡皮到手沒多久就被他用得只剩下小半塊，孤兒院的弟弟妹妹們收集橡皮屑重復使用還是向他學的。
因為有茶多次幫助安德魯孤兒院，他們的情況比以前好了許多。再加上安德魯重新找到了工作，還有與他關系曖昧的李安靜資助，孤兒院不僅重新裝修了，必要家具也添置了一些。
生活上雖然拮據，但比曾經好了不少，起碼大家每周都能吃到一點新鮮的肉。
另外就是學院，主要資源還是莉婭東奔西跑弄來的，但學習用具已經能夠每月添新了，是好心人的資助和李安靜出資的。目前文具數量不多，但用不了多久，學校就不會缺文具了。
有茶曾和艾莫里有一項合作——芥末販賣，艾莫里好心五五分成，銷量還不錯，有茶賺了不少錢。
芥末掙得錢都請艾莫里存進雪花錢莊，每個月的利息就用來給這所學院購買文具。目前利息還沒到賬，但能肯定那不是一筆小數目。
另外，艾莫里聽說了這所學院的事，決定給學院提供部分物資，且有購置優惠。艾莫里會做出這個決定，一部分是出于善心，另一部分……應該是因為雨兒有茶。
但有茶不知情，在他離開帝都前并沒聽說這件事。想來是艾莫里刻意瞞著他，不想讓有茶產生別樣的想法吧。
“配一配二，注意聽課，這一部分很容易弄混、錯字的。”方老師看他倆做小動作，趕緊叫他們聽課。
配一配二可是他最看重的學生，特別是配二，最好學，符合蒼龍帝國學者的理念——不斷擴展自身的知識以完成自己的目標。而配一只對賺錢感興趣。</p>