訓練賽的第一場在第二天開始。
為了從各個方面檢驗球員的實力，所以比賽時間是九十分鐘，不過這并不是一個重要的變量。
因為萊曼帶領的b組輸得很慘，時間一長，就更慘了。
二十比一
青訓隊不比一線隊，替補與主力之間的實力差距往往要更大。
尤其是a組有著李一川這座移動炮臺。在門將素質不高的情況下，他是撿到球就射，一點面子都不給。
而b組的隊員很好的詮釋了，什么叫做“抱頭鼠竄”。
加上a組隊員之間配合又比較默契，b組這些沒什么機會上場的替補球員在他們面前被踢得像是業余球員一樣。
如果不是萊茵考慮到這其實都是自己的球員，那他們估計一個球都不會丟。
可想而知，經歷了這樣一場賽事過后，這些小伙子們到底有多抑郁。
而最抑郁的那個人，絕對是萊曼。
“李！”
“這個分組有問題！”
“大問題！”
“我們沒有任何辦法拿住球！”
“就像你看到的那樣！”
“離譜！”
“你根本就沒有想要好好讓我體驗一下主教練的工作！”
“他們真的能聽懂戰術嗎？”
他在李延青面前來回踱步，一直在指責對方的安排并不公平。
相對于自己來說，萊茵占據了全部的有利條件。
真的有主教練能夠讓實力差距這么大的球員贏得比賽？
“時間這么緊急的情況下，當然沒有。”
“所以我們要先了解自己的球員。”
“延斯，比分不是最重要的東西。”
“不管是三比零、七比零還是二十比零。”
“因為在這樣的賽制里，它并不決定勝負。”
“還記得勝利的條件嗎？”
李延青倒是一點都不著急，比分差距不大才奇怪呢。
“你現在該做的是想辦法贏，而不是在這里抱怨。”
“我......忍不住，這根本沒法忍！”萊曼還沒有從巨大的失利當中走出來。
但就像李延青之前和他的球員們所說的那樣，在迎接勝利之前，先得學會接受失敗。
主教練也一樣。
“好吧，我知道你光顧著傷心了。”
“來看看這個吧。”
“這會是你所學到的第一課。”
李延青把自己的筆記本電腦推到了萊曼面前。
上面記錄的是本場比賽出場的球員，還有他們的踢球方式以及各種優缺點。
“訓練的具體事宜我會交給納威去做。”
“但在這之前，作為主教練，你得了解你的球員們。”
“知道他們適合踢哪個位置，以及如何訓練他們。”
“比如這個中場，叫拉......拉斐爾的。”
“他的意識其實很不錯，但問題是后衛的出球思路很不上他，所以才導致他看起來跑位有點莫名其妙......”
萊曼目瞪口呆的看著李延青和納威在分析著剛剛記錄下來的資料。
沒搞錯么？
這可是二十比一！
同樣作為b組的教練，你們的心就不會痛嗎？
居然還有時間分析報告？