比如外舍生每個月都必須參加由太學博士主持的考試，稱為私試。
朝廷每年還會專門遣人來組織兩次考試，稱作公試。
第一場考經義，第二場考策論。
公試的制度，照抄科舉，采用彌封、糊名、鎖廳等辦法。
等到年終，由太學博士綜合全年外舍生在私試和公試上的考試成績，進行評定，然后上報最優秀的一百人名單。
基本上這些人就是下一年的內舍生了。
內舍升上舍也是如此。
總之就是一切憑實力，看成績說話。
但問題也恰在這里！
除了類似宗澤這樣，天子親自插手的個例外，太學一切都靠考試，看成績說話。
在這種考試成績決定一切的情況下。
太學生們對成績的敏感，使得他們總是瞪大了眼睛，盯著其他人，動不動就懷疑對方舞弊。
而太學的教學方法，又是由太學生自選五經之一學習。
這就直接導致了一個可怕的后果——太學的教諭們，那些直接面對學生的老師，根本不敢和他的學生有什么太過親密的接觸。
因為一旦走的近了，萬一對方考試考的好。
就會被人懷疑串通舞弊。
就得自己證明自己真的只吃了一碗粉。
在這種情況下，疊加新舊兩黨的對立。
“官家都知道？”
“也是……”陸佃在心中想著：“當今官家，可是全盤接收了先帝探事司邏卒……”
“太學內部發生的事情，豈能瞞過他？”
就是……
他倒是樂意見到程頤丟人！
可問題是，一旦程頤丟人，那他作為舉薦人，是要承擔連帶責任的。
特別是對那些得罪過他的人，真的是能一直記一直記。
沒辦法，他只能道：“陛下圣明！”
“臣早聞伊川書院程正叔之賢名！”
“太學諸生，正該當有這樣一位當代鴻儒執掌教鞭！”
國子監司業，管的就是學規和學生的個人品行。
這么一個固執、迂腐的人，來當國子監司業……
陸佃感覺，恐怕要出事。
趙煦聽完陸佃的表態，頓時笑起來，道：“先生所言，朕深以為然！”
給程頤安排到太學。
這既是趙煦的報答——程頤這個人，在政治上的野心不大，他最喜歡的就是做教育工作了。
正好，太學的太學生們，也需要一個嚴厲的教導主任來好好管一管。
同時，太學周圍的那些紅梔燈也太多了。
雖然說，國朝士大夫們狎妓是傳統。
但這些太學生們，卻吃著趙煦的，用著趙煦的，還拿著趙煦給他們的錢去票，卻不給他做貢獻，這就忍不了。
當然，趙煦安排程頤來太學的主要目的，還是要借程頤的名聲來推行一些別人做不到的事情。
比如說，將術算一道，納入到太學考核成績里。
像這種事情，別人是推不動的，就算想推，在面對阻力的時候也會退縮。
所以，只要讓程頤認定，術算納入太學考核就是圣人之道，也是天下正道。
那他就會死磕于此！
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