明鏡先生見著眾門人弟子的反應，神色如常，微微一笑，道：“當下這天下，無需諱言，乃亂世之相也，我教給你們的諸家之學，雖各有所長，但當下最能運用之學，首推兵家，劉穩便擅之，且為佼佼者，他既然來了，你等當向他討教。”
“不敢，”劉穩趕緊拱手道，“學生才疏學淺，只是學得了先生的一點皮毛，如何敢班門弄斧，諸多師弟同門，也是各有所長，我最多是說說自己的見解、心得，不能說是教誨、指點。”
明鏡先生搖搖頭，道：“無需妄自菲薄，你只管將心中所得說出來，當然，能說的說，不能說的……”他看向其他人，“你們也不當問。”
眾人都點頭稱是。
只有那少年楊焉一副躍躍欲試的樣子，但被明鏡先生看了一眼之后，也偃旗息鼓了。
劉穩這才道：“我能有所成，全賴老師教導，而且兩次北方之戰，我也不算功臣，最多是幫著司馬公查漏補缺，幫他梳理局勢，實際上，兩戰能勝，一者勝在戰場，乃是司馬公能用人用計，且用人不疑，前線將領、兵卒不惜性命，二者，則是司馬公賬下能者眾多，能聯絡四方，乃定中原。”
說到這里，他停了下來，沖著明鏡先生拱拱手。
明鏡先生撫須笑道：“你能看到這些，足以說明，北方之爭能勝，絕非僥幸，實際上，這兵家之勝，也不容僥幸，兵力對比、廟算多少，都是戰前就決定了的。”
劉穩點點頭，繼而道：“司馬公在戰前，就分析利弊，人情敵我強弱之分，然后從容分配人手，冰不單純局限于交戰之地，而是放眼天下，方有大勝，且……”
楊焉則插話道：“老師說過，這兵家大能當重戰略，而高明之戰略家，當有兩能，一為審時，二為度勢，審時而知歷史之脈絡，度勢則明天下之大勢！”
“正是這個道理，”劉穩點點頭，不因話被打斷而惱怒，反而順勢說道，“司馬公匡扶周室，乃得中原之沃土，然而中原四戰之地，四方受敵，天下紛亂之時，便是四方交爭之地，兩次北方之戰，戰場自然是關鍵，而這四方之交，同樣不容小覷！”
聽著這話，不少人點頭，但也有些人露出了疑惑之色。
便是李懷，坐在前排，近水樓臺之勢，能聽得清楚分明，卻因不明這天下勢力劃分，而聽得一頭霧水，只能勉強費勁理解。
畢竟在他的認知中，還是北方三強、南方兩霸的格局。
明鏡先生再次開口道：“先把丞相周圍局勢說說，否則這些分析，就是無根之木、無源之水。”
劉穩聽罷，先是稱是，繼而注意到了李懷等人的表情，遂簡單介紹起來：“司馬公為大周丞相，統領朝廷，總理陰陽，立于中原，領為天下之中，此四戰之地也，無需多言，在司馬公的北邊，領司州、豫州和兗州……”
“是半個兗州，”楊焉再次插話，“還有一半，在那陳濤率手中。”
這次，劉穩不是點頭作罷，而是正色解釋道：“話雖如此，但丞相才是名正言順的兗州牧，陳濤率竊占部分城池，實乃不妥，只是丞相大度，不予追究罷了。”