我再看向云霄那邊，他就對著我搖了搖頭說：“我只發現這里的咒術很強，而且不是活人施展的，其他的沒有什么發現。”
最后我看向廖瞎子和催命。
廖瞎子側耳聽了下我這邊的動靜，然后用手中的棍子戳了一下催命，催命這才趕緊說：“我和師父在后面的食堂檢查的時候，在食堂里面撿到了幾件小東西。”
說著催命便把手中黃紙包成一團的東西打開。
他手捧著黃紙，而黃紙之上則是幾枚銅錢，而且是被陰火淬煉過的銅錢。
我快走幾步過去，然后接過催命手中的黃紙，仔細觀察上面的銅錢。
銅錢上的字跡已經被淬煉的看不清楚了，不過上面的陰氣卻是十分的強橫，若是用這些銅錢配合簡單的咒術來打活人，那被打中的普通人就如同中了煞咒，最少得病個七八十來天的。
這還是輕的，如果重一點，那人可能直接被打死了。
就算不用來打人，誰要是把這種銅錢帶在身上，那最近肯定會霉運纏身，然后精神萎靡，災禍不斷，甚至是在災禍之中喪生……
想到這里，我又看上了樓上，然后對著欄桿處粘著的劉秀顏說：“讓孩子們出來，沿著欄桿站一排！”
劉秀顏愣了一下，還是照做了。
等孩子們依次站到了欄桿處，我的眉頭就皺的更緊了。
那些孩子都是橫死之相，從表象上看，是簡單的意外而死，而如果深挖下去，就發現他們身上的每一個意外，都是因為詛咒而來。
而詛咒的來源，就是我手中黃紙上的這些銅錢。
見狀，我就問那些后來的孩子們：“你們有沒有見過這些銅錢，在你們臨死之前？”
除了原本的五個孩子外，其他十個后來的孩子，全都齊刷刷的舉手。
其中一個較大的孩子就說：“我在路邊走的時候，撿到了這樣一枚銅錢，覺得好玩，就放到了書包里，然后第三天，我就出車禍死了……”
其他的孩子也是紛紛表示有類似的經歷。
我的眉頭皺了皺說：“如此說來，這一切都是那個教書先生所為了。”
“他是個狠角色。”
說著，我便把從劉秀顏那邊聽來的線索，也是給同伴們分享了一下。
說完之后，我補充說：“現在那個老家伙又出去了，說明又一個孩子要被害，或者說已經被害了！”
說話的時候，我把黃紙包住銅錢，扔到一邊的雜草里面，然后掐指開始卜算和銅錢有關的事情。
等我卜算結束，我就嘆了口氣說：“還是晚了一步，明天晚上那個教書先生就回來，帶著一個新鮮的學生魂魄。”
“那學生，在三天前就被詛咒的跳樓了。”
催命看著就問：“通過那些銅錢，你就能算出這些事兒來？”
廖瞎子便說：“被那教書先生取走放詛咒的銅錢，之前肯定和這些銅錢放在一起，它們有相同的氣息，靠同氣息卜算，并不難！”</p>