黑夫見附近沒有其他人了，喚自家弟弟道：“你可想明白，我之前想讓你記住的事了？”
驚茫然回頭：“何事？”
“那豎人對吾等的前倨后恭，閻丈對我的先冷后熱，這是為何？”
“為何……”驚沉吟片刻，脫口而出道：“是因為他們知道，兄長要做亭長了！”
“沒錯！”黑夫拍了拍恍然大悟的驚，讓他在路邊坐下。
“我再給你講個故事吧，和蘇秦有關的故事，就叫做《前倨后恭》！”
……
“經歷過這些事情后，蘇秦便感慨說，同樣是我這個人，富貴了，親戚就敬畏我，貧賤時，就輕視我。何況一般人呢……”
一刻后，說完了蘇秦的故事，黑夫對驚道：“這下你明白了罷，一個人富貴與貧賤，在別人眼里的地位，是完全不同的。今日你我的遭遇，與蘇秦多像，若不是得知我就要當亭長，別說認我為弟子，吾等估計得在閻丈的書房外，一直站著！”
驚重重地點了點頭，但又有些頹然地說道：“仲兄你有本領，立功拜爵，又有機會做亭長，自然會像蘇秦一樣，被人高看一等，可我……我只能繼續做個什么都不是的小士伍，也沒有過人本領，永遠都會被人瞧不起。”
越說，他就越是自卑。
“誰說的？”
黑夫卻鼓勵他道：“吾弟雖然看似頑皮，但我知道你機靈、聰明！如今，便有一個機會，可以讓你做吏，和我一樣走上仕途，被人瞧得起！”
驚的眼睛頓時亮了：“什么機會？”
黑夫道：“我若能通過考核，做湖陽亭亭長，第一年只是試用，到了第二年，就是有正式編制的吏員了。我在縣城的時候，問過一位認識的令吏，他說我到時候，可以推薦自家一名子弟，到學室讀書學律！進了學室，你便是弟子了！”
原來，秦國雖然禁絕詩書，卻也有法家自己的一套教育方式，郡縣普遍設有官學——學室。學室中的學生稱為“弟子”，弟子的來源有一定限制，規定至少是“史”的子弟。所謂“史”，即是政府各級機關的文書、書記、檔案員等低級公務員，亭長雖是武吏，卻也在其中。
弟子在學室中，要學習書寫、駕車、擊劍、射箭等，其實就是儒家“君子六藝”的變種。但因為學習的目的是為了入仕當官，秦朝崇尚法治，最重要的學習內容，還是明習法令。弟子要捧著黑夫抄寫的那些律條，背呀背，直到滾瓜爛熟，變成它們變成自己生命的一部分。
學室出身的弟子順利畢業后，一般都由國家分配就業，被任命為低級公務員，步入仕途。而不必像黑夫一樣撞大運，或者其他人一般，在戰場上砍頭顱換功爵為吏。
“那閻老丈人名高望眾，家境富裕，但你可知曉，他當年也只是一個學室里的小弟子，一步步積累勞績，才有了今天。”
說完入學室，做弟子的好處后，黑夫認真地問道：”驚，你可愿意入學室做弟子，在里面熬上兩三年，求一個比現在更好的前程？更高的地位？“
“小弟愿意！”驚已經被激動得熱淚盈眶了，不過卻也有猶豫。
他低頭小聲道：“可我連字都不太認得，如何做弟子？”
“這不是還有一年么。”
黑夫鼓勵他道：”我今日讓你隨我來匾里，便是要將你拜托給閻丈，我聽說，閻丈的次子在鄉中開設了一個教人識字知法的孰，交納一些錢帛束脩便可入學，你不妨去聽聽……”
秦國不僅有官辦的學室，還有一些教鄉中富裕有爵子弟識字的臨時課堂。生活在秦國，若是一家人里沒個識字識數的，說不定哪天就稀里糊涂地犯法被株連了。