（六）
九月覺得正步是軍訓中姿勢中最難的，也是最累的，也是讓很多人哭完了擦干眼淚堅持完成的姿勢。何教官一步一步地教著他們如何踢正步并且也做了很好的示范。等他說完了動作要求，同學們就要開始練習了。他說:“你們要把腳踢到半空停止，我要一個一個檢查。”
大家開始訓練起來，何教官發現有哪一位同學做的不對時，他就會馬上停下來糾正。一而再，再而三教著正步不會的學生。他說:“同學們，正步要走得整整齊齊不是一件容易的的，不過我們也不要灰心，多多練習，大家一條心，泰山移。”“我們要把每個動作做規范了，要不然整個隊伍的整齊效果就沒有了。”因此，正步訓練后，大家都能躺倒在地，然后起來衣服就留下一個大大的躺印，原來大家的衣服都濕透了。
平日簡單的原地轉身、正步、立定這些基本的動作和大家一起做，做起來有些困難，因為我們是一個整體，不是個體，整體里的每一個人都為集體著想，這樣才能做好一個動作，通過這種訓練，我深刻的知道了什么叫團隊，在困難和挑戰面前，大家能凝心聚力充分體現了挑戰自我，熔煉團隊的精神。如果沒有團隊精神這次所有的拓展項目都無法完成，正是大家嚴格要求自己，注意細節一絲不茍才能順利完成。
（七）
白天軍訓休息之余，大家其實是很開心的。教官們的臉上也出現了笑容，不再像訓練時那一張張嚴肅又冰冷的臉。他們被開玩笑時也會臉紅或者變得靦腆，和教官們聊天，聽著他們講當兵的經歷，瞬間個個佩服得五體投地。男生暗暗發誓自己以后也要去參軍，當一名優秀的軍人。女生有的也是想著去當一名女兵。就像九月一樣，當現實擺在眼前時，她的當歌星的夢想就被扼殺在搖籃里了。她現在又有了新的夢想:要當一名女兵。有的女生則想著以后如果要結婚，就要找一個兵哥哥。
晚上，教官就會進入各班教室，給班里的同學教起了紅歌。比如說7班的《團結就是力量》,6班的《軍港之夜》,3班的《咱當兵的人》，1班的《打靶歸來》……反正，每個班的歌曲是不一樣的。窗外皎潔的月光照進窗臺，明亮的教室里嘹亮的歌聲傳出，大家歡聚一堂，以歌會友，響徹整個安靜的校園。
有了夜晚的教歌環節，白天軍訓休息的時候，教官們也給他們安排了拉歌比賽。何教官最喜歡讓7班和6班、10班一起進行拉歌比賽。何教官一聲吼:“東風吹，戰鼓擂，要拉歌，誰怕誰!”七班沖著對面的六班同學:“六班，來一個!”何教官:“要你來。”7班:“你就來，扭扭捏捏下不了臺!”何教官:“叫你唱。”七班:你不唱，扭扭捏捏不像樣!”“嘿嘿，不像樣!”于是，對面的6班的同學們就開始唱起了昨天晚上學的歌曲《軍港之夜》。看來最晚戰績不錯，一首歌曲流利地唱出來了。接下來6班的同學們死死地盯著7班，他們教官一喊:“7班的呀”，6班:“嘿呀嘿呀!”“來一首呀，”“嘿呀嘿呀!”7班同學立馬慷慨激昂地唱起了《團結就是力量》，給何教官賺足了面子。冬瓜皮，西瓜皮，你們不要耍賴皮，機關槍，兩條腿，打的你們張不開嘴……拉歌一直持續到訓練的哨聲響起。
拔河比賽開始了。李教官吹出第一聲哨聲，7班和3班的同學們的好勝心瞬間被激發出來了，眼神里好像冒著火，渾身的肌肉也跟著緊繃起來，想要贏得這一場比賽的決心更加堅定了。只見兩班同學們都咬緊了牙關，竭盡全力地拉扯著大繩。大家的力量是勢均力敵，看著來回移動的紅繩，場外的拉拉隊也是跟著緊張起來，他們吶喊，給各自班級打氣加油，傳遞班級必勝的信念。
在拔河比賽上，7班雖然輸了，但何教官說了，輸贏并不不是最重要，過程才是關鍵的。在拔河中，大家學會了團結，就像班歌《團結就是力量一樣》。大家學會了互相鼓勵、加油打氣，也學會了竭盡全力去做好一件事情。
（八）
在軍訓期間，各班教官們都會進入學生宿舍，指導學生們整理內務。何教官說:“。出門看隊伍，進門看內務”。他向同學們介紹了一般宿舍整理的具體要求和整理方法。也不知道他從哪里借來了一張被子，他開始進行被子折疊方法的講解。他說“三分疊，七分修”，一邊講解，一邊給大家現場示范。在何教官整個示范的過程中，他認真地教，同學們認真地學，牢記每一個動作和要領。然后，大家紛紛上場嘗試了“疊豆腐塊”。接下來是床下物品的擺放，他告訴同學們“日常擺放鞋子時，鞋跟一定要朝外，成一條線。”