會議從6點就開始了。
大學跟中學不同，中學前排的位置很搶手，愛學習的人一般都集中在前排。
大學偏后的位置更搶手，很多時候前排基本上都是空的，是不得已的選擇。
秦昭她們部門本來在中間靠后的位置，后來被提著往前走了幾排，但也不是特別顯眼，有幾個人組隊打游戲。
林嘉樹喊秦昭一起，秦昭擺了擺手：“我不會。”
李媛驚訝了：“學姐你不會打游戲？”
秦昭嗯了聲。
林嘉樹：“玩得不好沒關系，我們可以帶你。”
李媛：“對，學姐我也可以帶你。雖然我也很菜，你的等級是什么？”
秦昭：“我不打游戲的，沒有等級，你們玩吧。”
張雨菲啊了聲：“我很少見人不打這個游戲欸，那學姐你平時放假的時候做什么？”
她過去的兩年空閑時間，基本上都在治療，或者以治療導向做一些活動。
秦昭垂了下眼皮：“鍛煉，跳舞，逛街，旅游，做好事。”
“做好事。”李媛笑了笑，“我每天也都在做好事——沉迷游戲，減少制造學術垃圾的時間哈哈哈。”
張雨菲：“學姐，你都是怎么做好事的？”
秦昭：“捐錢。”
“……”
節目表演漸入尾聲，已經有幾個大膽的偷偷溜出去了。
周圍有些嘈雜。
終于到了頒獎環節，溜出去的又被自己部門的人喊了回來。
新媒體的評優確實是秦昭。
曹翰文：“我就知道。”
蔣姿的情緒也有點復雜。
頒獎的企業家發完獎狀突然好奇地問：“f大確實是人才濟濟，每個人都非常優秀。我離開校園已經好多年了，想問一下，這些獲獎的同學，有沒有什么特別優異的地方？能夠在一眾優秀的學生中脫穎而出。”
“我也取取經，作為我們后續企業選拔人才的一個考量標準。”
下面的學生好多都抬起了頭。
曹翰文：“能處關系唄。”
“……”
老師笑了笑：“當然，沒有獲獎并不代表其他同學并不優秀。我的學生放在全國，也都是頭部。
我們評比是通過量化考核和綜合評分考量的，其中量化考核占比80%，更強調公平性。”
“其實我們也做了一個評優成績單，本來想著總結講話的時候公布。王總既然問了，我們現在請大家一起看下成績單。”
老師滑動ppt，每一頁都寫著獲獎人的成績成就。
說到秦昭：“秦昭同學選題新穎，兼具趣味性和正能量導向。有9篇文章瀏覽量10w+，組內通過文章數量（含通稿）共計65篇部門第一。
編寫的在校過春節主題文章和公益文章獲市青團和市日報的轉載，公益文章入選年度市網絡優秀文章一百篇……”
李媛悄悄鼓掌：“學姐太厲害了！”
張雨菲：“實打實的第一。”
李媛：“咱倆被帶飛了，優秀組員。”
全部門最高興地莫過于李媛和張雨菲。
曹翰文的表情不是很好看，他旁邊的一個男生問：“這些數據是真的假的？你們部長做的？”
他記得曹翰文說他們部門評優有內幕來著。
蔣姿雖說有點失落，但她還是開口道：“不是，數據是真的，秦昭很優秀。”
她們組也有7篇過10萬的文章，稍微差了一點點。
男生錘了曹翰文一下：“那你這小子，胡說八道什么？”
曹翰文表情煩躁地用胳膊肘搗了他一下：“真的難道就代表，她沒做過那些事？”
……
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