“是鳳凰奇跡！鳳凰奇跡給我們開了光！”
旁邊的羅菲菲激動地喊道。
“鳳凰奇跡？
那個歌手組合怎么給你們開光？”
老馮更懵逼了。
“昨晚他們演唱了一首《鐵衣》。
簡直太燃了！
我當時就感覺渾身充滿了力量，今天的作文題目再難也不怕了！”
“對對對！我也是！
聽了《鐵衣》，感覺自己就像古代的將軍一樣。
披堅執銳，無所畏懼！”
“我也是！
我昨晚循環播放了一晚上《鐵衣》。
今天考試的時候感覺下筆如有神，文思如泉涌，簡直太爽了！”
學生們七嘴八舌地說著，充滿了興奮和激動。
老馮和王老師面面相覷，更加摸不著頭腦了。
“《鐵衣》？什么歌？”
這歌名怎么從來沒聽過？
“就是鳳凰奇跡昨晚在歌手2024上唱的那首。”
葉凌川解釋道。
老師們這才恍然大悟，昨天晚上，他們都在忙著準備今天高考的事情，壓根沒時間看電視。
“葉凌川，你手機里有那首歌嗎？
放出來聽聽。”
老馮說道。
葉凌川點點頭，掏出手機。
快速解鎖，滑動屏幕，找到了昨晚保存的視頻鏈接。
點開鳳凰奇跡演唱《鐵衣》的視頻。
一瞬間，鳳凰奇跡那充滿力量與激情的歌聲，通過手機的小喇叭，清晰地在空氣中傳播開來。
只見視頻中，鳳凰奇跡身著華麗的戰袍，在舞臺上激情四射地演唱著。
玲花高亢嘹亮的歌聲，江飛低沉渾厚的rap。
再加上歌曲本身慷慨激昂的旋律和振奮人心的歌詞，瞬間點燃了所有人的情緒。
“我自當關萬夫不留。
皆不由，恨與仇。
翻這俗世重頭……”
周圍的老師和學生都被吸引了過來。
學生們自動圍成一圈，沉浸在歌曲的旋律與意境中。
仿佛又回到了昨晚被激勵的那個瞬間。
老師們先是愣了一下。
“這……這首歌……好燃！”
“是啊，聽完這首歌，感覺渾身充滿了力量，什么困難都能克服！”
“這歌詞寫得也特別好，充滿了正能量，簡直就是為高考而生的！”
“我感覺，這首歌簡直就是為我們考生量身打造的！”
老師們你一言我一語，都被《鐵衣》的魅力所感染。
周圍的老師聽到他們的議論，紛紛圍了過來，好奇地探頭觀看視頻。
“這首歌……好厲害！”
“這歌詞……寫的太好了！”
“這旋律……真是太燃了！”
老師們一個個被《鐵衣》的魅力所吸引，沉浸在歌曲帶來的震撼和感動之中。
就在這時，校長也走了過來。
聽到老師們熱烈的討論，好奇地問道：
“你們在看什么？這么熱鬧？”
老師們紛紛向校長介紹《鐵衣》這首歌。
校長一邊看，一邊聽著，臉上漸漸露出了震驚的表情。
“這首歌……寫的太好了！”
校長忍不住贊嘆道：
“這歌詞，這旋律，這意境，簡直是太震撼了！
簡直就是為高考而生的！
我們可以將這首歌推薦給所有考生。
讓它成為他們高考路上的精神支柱！”