“我們可以準備演奏會的事情了嗎”
事實上。
馬科斯岡瑟有說過這樣的話，「大多數走運的人都養成從最壞的結果考慮問題的習慣，謹防受到意外之災的襲擊，天天實行這個原則，嚴格地按此辦事。」
也就是說，凡事都要考慮周到，做事時可以抱有最大的希望，但是同樣的也要抱有最壞的打算。
和田班長并不能如愿保守自己的秘密。
演奏會結束之后，也就是在和田班長神經放松的時候，太宰治把和田在三個人當做扮演什么樣的角色告訴了古室和另一個高中學姐，由她們兩個決定要如何處理和田班長。
和田班長心情如何變化，我不太清楚。但學生最后會做什么，其實很好猜。
到底是學生，她們雖然會有憤怒，可考慮到畢竟沒有產生多余的傷害，就想放過和田。當然中間，和田的表演精湛，讓兩個女生都覺得她不過是鬼迷心竅，結束時是皆大歡喜的一幕戲。
我聽完她們冰釋前嫌的話之后，看到太宰治瞇著眼睛在旁邊微笑，莫名想到一個「班門弄斧」的詞，下意識地側了側頭。
太宰治壓低聲音問我說，為什么看他。
我說，我沒有看他。有也只有一秒。
太宰治唇角勾了勾，道“我本來不應該跟你說的，看你犯錯是一件有趣的事情。但是把事情點出來，想到可以看到你驚訝甚至懊喪的表情，也讓人感覺不錯。”
太宰治說話總是遮遮掩掩，所謂的虛虛實實在里面浮浮沉沉，看不出他的真意。
我看著他的眼睛，等著他說出我到底犯的是什么錯。然而，太宰治并沒有開口，等的時間過了比想象中久，他突然對著我笑了一下。
“有沒有人說你看起來很老實呢但是這張看起來無辜的臉下有那么多算計的時候，不由地讓我在想，你清楚地知道你在做什么嗎”
我不太理解他想要表達什么意思。
這是在譴責，疑惑，嘲諷，還是單純好奇
“什么意思”
“就是好奇你有沒有心而已。我在想，如果有一天你做的壞事被揭發出來，你會怎么處理那種情況你應該沒有辦法像那名女生那樣抽抽搭搭地哭著請求原諒吧。”
“我都不知道你在說什么。”
字面意思。
我不知道他為什么要說這些無聊的假想問題。這和「我有沒有心」又是什么關系。
我說完之后，定定地看著他。
太宰治偏著頭，問道“怎么想要和我吵架嗎”
“你還沒有說，我犯了什么錯。”我之所以會耐心地跟他說廢話，就是因為他說告訴我犯了錯。我并不是思慮周全，做事完美的人，會有缺點是很正常的事情。
但太宰治完全把這件事忘記了，被我一說，他驚訝地反問道“你這么乖的嗎”
“”
“感覺你要是說「我知道了」，一定會顯得既恭順又老實。”太宰治不僅把話題帶偏了，還繼續挑釁說道，“你會說「我知道了」嗎”
“”
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