這個評價對五號來說，和自己想象中的形象相去甚遠，反而一點都不真實不可靠。若不是上面的那張臉，和自己的一模一樣，五號可能覺得自己找錯了對象。
學園祭當天。
五號戴了一頂黑色的假發，和一副黑色的口罩遮容。為了減少和他人的對視，五號還戴了一頂故意壓低的棒球帽。
綾小路清隆在人群里面很顯眼。
因為他和其他人表情不一樣，他臉上并沒有那么多多余的情緒，就像是會活動的木偶一樣。
唯一能看出他不是木偶的時候，便是他和別人一起互動，和寄養家庭的人，和其他一堆校外的人互動。綾小路聽他們說話，和他們分享食物，帶他們一起在不同的主題活動參觀。
五號默默地跟在他們背后，盡量縮小自己的存在感。這倒不是為了開始尋找綾小路清隆落單的機會，而是五號太好奇這個會說話會走路，而不是報告書上只是一行字的素體。
五號還去看了2年級a班的演奏會。
禮堂里面滿滿當當的都是人。
五號便趴在舞臺上方天花板的鋼制橫架上近距離地看他們班男女反串的演奏會。他正在感受學生們喜歡嘩眾取寵，吸引他人目光的氛圍。坐在唯一一架鋼琴旁的是纖細形象，穿著一身標準的演奏會應該會有的禮服，黑長直的頭發披在后背，似乎在刻意強調這是女生的形象。然而人體骨骼卻很明顯地表現出，對方是個真實的男生。而這個男生在鋼琴面前手指輕顫了一下。
由于角度問題，他們并不能看到那名男生這個小動作。
五號斂下目光，對觀眾席的喧鬧表示沒有興趣，而是開始全神貫注地觀察著周圍的情況。在光亮強盛的地方，他們反而是看不到幽暗的角落里面的動靜的。于是五號朝著漆黑的角落輕聲走過去。
演奏會開始時，鋼琴聲和其他樂器的聲音同時響了起來，合唱團的歌聲也相應地此起彼伏。五號在這回蕩著的聲音里面聽到了不協調的腳步聲。
而這腳步聲并不像是有所蓄謀般的慢慢探近，相反的，對方腳步聲雖然小但卻毫無顧忌，似乎并沒有意識到橫架上還待著另一個人，仿佛只是不想要引起演奏會上其他人的動靜。
習慣戰斗的五號身體并沒有因為這個聲音而放松警惕。
對方也非常擅長利用黑暗。
五號在橫架上維持自己的動作不變，余光則緊緊地盯著對方從晦暗的地方走了過來。對方的長發雖被皮繩束了起來，行動間可以只看到她的發尾在纖細的腰間晃動著，但這動靜于黑暗，就像是一尾魚撥動著深水，連漣漪都難以覷見。
這是一場無聲又步步緊逼的刺探。
五號注意到對方越靠越近，自己仍然保持原來的動作，或者說，他從一開始就沒有打算先發制人。于是一把長而鋒銳的太刀架在了五號的脖子上時，五號才一副剛注意到危險晃過神的表情，扭過頭看向對方。
什么時候是最好的襲擊機會呢
是對方松懈的時候。
那么什么時候是對方松懈的時候
情緒大起大落，還有以為自己穩操勝券的時候。
五號有一項異能為「絕緣電阻」，能夠給產生磁力，甚至產生電流。當對方冷兵器一抹向自己的脖間的時候，五號便順勢利用自己的異能將冷兵器控制在自己的手上。只要對方一動就會立刻明白，那刀被電力和磁力穩穩地卡在一個位置上，就像插回固定在墻上的刀鞘一樣，不會有任何動彈。
與此同時，五號的手立刻順著太刀，一路抓向對方的手，直接一個麻利的過肩摔。很顯然的，對方雖然沒有想過五號有異能，但是被甩出去的時候便意識到了這個問題。所以，甩出去的時候，對方迅速找了一個支撐點，重新站在橫桿上。
這打斗的聲音并不明顯，演奏會下面的人并沒有注意到這個動靜，而是繼續激情地演奏著。