她把自己經歷過的副本,從頭開始一個個講。
聽的白箏時不時發出驚呼:“還可以這樣?”
“后來呢?”
很快,時予的身邊圍了一圈小朋友,連露茜也過來了,一群孩子跟著時予的講述,嗚嗚哇哇的叫喚個不停。
可能是每天都在上課,很少有能聽到故事的機會,一群孩子聽的津津有味,直到時間差不多了,食堂大叔跑出來趕人。
眾人才依依不舍的散開了。
時予跟著白箏來到練習鋼琴的地方,里面有個穿著西裝的音樂老師,對二人打招呼:
“白箏,你來了。”
“還有這位小朋友,你也是來學習鋼琴的嗎?”她蹲下身體,平視著時予,語氣柔和。
時予乖巧的點了點頭。
白箏顯然是經常來這里練習,他坐到鋼琴跟前,輕車熟路的將手指放在琴鍵上,隨著指尖跳動,一陣優美的旋律釋放。
這首曲子難度不低,但是彈奏之人沒有一絲一毫的停滯。
在彈琴時,白箏的上半身挺的筆直,雙眼直直對著“前方”,那雙大大的眼睛里因為沒有焦點,帶著一種懵懂跟天真。
他的手掌白嫩,跟身體的其它部位相比,手指顯得十分修長,光是坐在鋼琴面前,整個人就有種空靈,澄澈的氣質。
再配上音樂,時予只覺得,哇塞,哪里來的鋼琴小王子。
此刻的白箏,不像是孤兒院里沒人要的孩子,倒像是哪個有錢人家培養出來的貴公子。
在白箏彈奏的時候,鋼琴老師在旁邊教時予一些基礎的知識,包括怎么看曲譜,每個琴鍵代表哪個音節。
只教了一遍,時予就記住了,能夠對答如流。
鋼琴老師露出個滿意的笑容:
“你記性真好。”
“那我們先從這首最簡單的曲子開始吧,彈的慢沒關系,剛開始都會這樣,堅持下去最重要。”
鋼琴老師翻開琴譜,放在琴架上面。
彈幕:“好期待啊,能看到時予表演才藝,白箏就很厲害了,是萬中無一的天才,時予彈起來肯定比白箏彈的更好聽。”
“時予應該本來就會彈吧?”
“那當然了,這一輪里面玩家有選擇權,選的都是自己在現實世界里會的才藝,誰瘋了,選一個自己不熟悉的東西在驚悚游戲里面重新學,又不是真來上課了。”
“不過你還別說,這個副本跟我想象的特別不一樣。你看那個音樂老師,是真的很有水平,我一個音樂專業畢業的都得膜拜她。”
“就是,隔壁副本里舞蹈老師教的也特別好,趕上國家級舞蹈演員的水平了。”
“上吧,時予,驚艷一把,給這個不知天高地厚的老師好好上一課。”
由于時予的表現一直以來太過于出色,幾乎沒出現過什么缺點,以至于觀眾們下意識覺得她十分全能。
觀眾a:如果不是對鋼琴特別了解怎么會一遍就能記住呢?
觀眾b:說的對,時予就是在表演,對著老師表演個好像重新學習的過程。
然后,下一秒,當琴聲真正響起時,他們齊齊發出吼叫:
“救命,我的耳朵。”
“炸了,炸了,一個人,怎么能彈出這么難聽的東西呢?”
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