不要緊張
不要緊張
不要緊張
終于在倒計時到30秒的時候，陸尋感覺到手腳上的鐵銬啪的“啪”一聲打開。他竟然用每道題平均兩秒鐘的時間就正確的答完了30道題，他沒有看任何人甚至講臺上的老師，飛快的從椅子上站起來，奪門而出。
“是的，我必須成為勝利者，我必須要救活你阿蘭，就算是我死掉了也無所謂，我一定要救活你！”
沖出教室，陸尋由于沖得太猛，慣性的原因讓他撞到了教室門對面的窗子邊上，他透過玻璃可以看見自己所在的樓層，至少是4樓。他回頭看向教室門上掛著的班級牌子，上邊正寫著4年級6班，再一次確定了陸尋的猜測。
終于看見了自己所在的學校的一部分，這是一條長有五十米的筆直長廊，一側是數間教室，每間教室都有前后兩個門。也有不是教室的房間，只因為陸尋在奔跑時一眼帶過，所以沒有仔細的去看。而走廊的另一側則是窗子，從窗子可以看見教室外的風景，外邊天色已暗，但是還沒有全黑，至少可以看見不少的學生服裝的人走過。
陸尋用最短的時間跑到了走廊的盡頭，那是一條通上聯下的樓梯，寬有三米，同樣是大理石鋪的臺階，每一層之間都有一個折緩的平臺，到那里樓體會轉折一個方向，才能到達另一層。
沒有平面圖，但是陸尋能夠確定，如果是教學樓的話，應該每一層的格局都差不多。他曾給一些學校做高空清潔的活計，這些很危險的工作做的人少，沒有什么競爭，而且薪水也非常高，是陸尋打工的活計中最重要的一部分。
腎上腺素在陸尋恐懼和激動兩種情緒的刺激下增強了輸出，他雖然已經緊緊的貼在墻角，可是心跳的速度卻異常的快速有力，連帶著呼吸也急促起來，為了降低聲響，陸尋不得不控制自己呼吸的聲響，這讓他感覺到異常的難受。
此時，陸尋又見到護目鏡的右側，一張由幾條線組成的圖案出現，他略微一思索，那竟然是自己跑過來所經過的地方的平面圖，只是它似乎只能劃出自己身邊一定距離的大體環境，所以顯得像是用線組成的奇怪的圖案。這有點像某些探索類的游戲，只有你經過的地方，在地圖上才會顯示出來。
經過這短暫的耽擱，教室里已經有好幾個人沖了出來，有的向走廊的另一端跑去，更多的則向陸尋這邊跑了過來。人具有盲目的從眾性，總是會不知不覺的跟隨人群行動，但是在生存游戲中，人群雖然會提高生存幾率，卻也意味著緊追不舍的捕獵者。
自陸尋之后，一共跑出了七個人，盧輝和那個濃妝艷抹的短裙女人并沒有在規定的時間內完成題目。終于在死亡倒計時的讀數歸零之后，那個超短裙女人一個人沖出了教室門，只不過在她沖出來的一瞬間，一只皮膚白白的纖手自教室里伸出來，準確的抓住了她的頭發。
可以想象，一個拼命奔跑的女人，忽然被抓住頭發的場面。超短裙女人就像是迎面被打中了腦袋一樣，真個身子還在慣性的作用下向前，而腦袋卻被硬生生的停頓住住。她的身子整個騰空起來，仰面朝天的跌在大理石地面上，而被抓住的那一把頭發更是連同頭皮一起被硬生生的撕了下來，場面極其的血腥。