陸尋自然而然的回答：“他是自己找死！跑就跑吧，還一直叫喚，很怕女老師找不到他的位置嗎？爆胸女老師雖然不是人，但可不是聾子！”
似乎是為了印證陸尋所說的話，果然那送外賣的發出了慘叫聲，然后就是爆胸女老師那悠閑的腳步聲和送外賣的身體在地面上被拖拽是發出的摩擦聲傳來。甚至，爆胸女老師在走過繪畫室的窗前時，還扭頭看向陸尋和木蘭兩人，但是爆胸女老師并沒有要追擊兩人的意思，而是露出某種意味深長的笑容，拖著慘叫的外送男停在了繪畫室的門口，示威似的開始例行折磨。
她一把抓掉外送員的護目鏡，然后用手里的鋼筆逐一的刺瞎他的眼睛，再就是切手指腳趾，撥皮切肉等一系列的變態手段。已經虐殺了四個人的女老師，身上原本整潔的衣服此時已經完全變紅，似乎鋪上了一層血肉，就連臉上都掛著不少的鮮血。爆胸女老師看上去已經完全沒有了人的樣子，就似一個剛剛從血池地獄中爬出來的食人厲鬼。
陸尋轉過身來，目光堅定的逼視木蘭，這個女孩讓他想起了阿蘭，都是堅強的女孩：“如果你善于發現，你就會感覺到，這個游戲雖然危險，但是絕對不是簡單的讓咱們去送死，通過考試時間和女老師的速度以及她每殺一個人前都會折磨那個人兩分鐘，就可以證明。女老師尋找目標的手段和人是一樣的，視線，聲音，味道，觸覺！”
陸尋再次找到一個窗口，將手里的繩子綁在一個大型的青銅雕像上，繞過暖氣管，然后系了一個反向的活扣，雕像被吊在窗外活扣不會被打開，但是只要一拽繩子的另一端，活扣就會打開，那時將繩子綁在身上，雖然不能將自己吊起來，卻可以因為雕像下墜的力量而給自己節省大半的力氣，這雕像大概有八十多斤，不足以將陸尋吊起來。
將繩子丟出窗外之后，時間已經過去了一分多鐘，陸尋可這時間和木蘭跑出了繪畫室，繞過爆胸女老師以及開始只出氣不進氣的外送員的身體，雖然爆胸女老師沒有追擊兩人的意思，可是經過她身邊的時候，兩人還是不禁的膽戰心驚，更是用盡了力氣狂奔離開，直到兩人跑進了樓梯口，教學樓內的慘叫聲也戛然而止。
躲在另一邊的樓梯，陸尋將身子緊緊的靠在墻上，用那個自己撿過來的鏡子碎片從墻角伸出去，利用鏡面觀察另一邊的樓梯。果然，一陣富有節奏感的腳步聲逐漸清晰，女老師的身影在對面樓梯口出現。她似乎已經料到了陸尋和木蘭會離開，所以并沒有跑起來，而是等著有獵物出現在她的視線之內。
陸尋示意木蘭不要出聲，兩人略微放慢了行走的速度，害怕腳步聲太明顯，好在兩人穿的都是運動鞋，軟塑膠的鞋底讓鞋子和地面的碰觸聲柔和很多，這時候估計穿皮鞋的那個光頭中年人一定很郁悶。
“我們去哪里？”陸尋在跑到六樓的時候，忽的停住了腳步，木蘭直接撞到了他的背上，然后低聲問道。
陸尋看了看五樓長長的走廊，又看了看下邊的樓梯，對著五樓的走廊擺了擺頭，領著木蘭跑了過去。兩人跑到了對面的樓梯處，陸尋用鏡子碎片觀察那女老師的行蹤。卻見她正從一間教室里走出來，然后到了下一個教室的窗口往里邊看去。接連幾個教室，女老師有的進去搜查了一番，有的則只在窗口往里看一看，完全沒有規律可言。只不過，女老師逐一檢查教室，卻給了選手們喘息的時間。
陸尋再次確定了自己的判斷，這個游戲的最終目的并不是并不是干掉所有人，自己也并非沒有任何生機，至少自己現在自己可以利用小鏡子的碎片和女老師轉圈圈。以鏡片的大小來看，在樓梯腳伸出去，只要那個女老師怪物離得不是太近，就根本不能看得清楚。
盧輝的死，死于不能接受現實！短裙女人的死，死于答題時緊張。白領女人的死，是死于盲目，再加上有點運氣不好。送貨員的死，死于控制不住自己的恐懼。
在選手們適應了緊張的氛圍之后，這個游戲將會進入到一個較長時間的緩沖期，這期間選手們將會與女老師玩捉迷藏，大大的延長了選手的死亡間隔，只有能夠冷靜下來的人才可以活到最后。
女老師搜索完頂層之后，在盡頭的樓梯下到第六層，開始往回搜索第六層。陸尋和木蘭又先女老師一步，到達了另一邊的樓梯口，悄悄潛伏。
“你幫我盯著女老師，我去四層看一看！”
陸尋始終覺得顯示在護目鏡上的地圖探索，是有意義的。而且他在七樓查看教員室的時候，曾見到了女老師的照片，她竟然是四年六班的班主任老師，這就解釋了為什么課外授業的班級是四年六班。而陸尋卻覺得，四年六班里一定有和這個女老師怪物有關的什么訊息。
先把四樓的地圖探索完，陸尋盡量快速但是放輕了腳步的走進了四年六班的教室。地面上是一大片的濃稠血跡，盧輝的尸體還被束縛在椅子上，保持著仰頭的姿勢，張著大大的嘴，整個臉都糾結在了一起。可以看見盧輝的眼睛、牙齒和舌頭都已經被挖出來了，僅留下三個須肉模糊的空洞。胸前更是被粗糙的解剖手法打開，將骨頭和內臟完全暴露出來，可見死前受到了何種折磨。