“明明林老師是來我們學校開課，關別人什么事情，閑雜人等不要隨便發言惹人討厭好嗎！”
“說真的，我周圍的同學都在討論要在選課的時候搶林老師的選修課，大家都很歡迎他，幾乎沒有人質疑林老師的資格。”
“不知道為什么外界這么針對林老師，他的成就跟才華都是有目共睹的，很希望自己能選中，目前整層寢室樓都說要選那門選修課！”
“求高手支招，有沒有黑客幫忙攻克學校選課系統，求幫忙！”
“居然有商學院的朋友說，他們有人在倒賣上課名額的事情，說是什么促進資源有效利用，現在林老師的課已經漲到了300塊錢的名額，據說還要繼續漲！”
“頭一次聽說上課名額都能賣，這些人的商業頭腦也太強了吧……”
這群北大的學生幾乎已經變成了林翰的迷弟迷妹，現在一個個都用盡各種方式想要選林翰的課程，這讓林翰都有些驚訝了。
……
此時的北大校園里面，夏季小學期正在有條不紊的展開著，比較緊張的期末考試之后學生們還得在學校再呆一個月時間，而他們現在就要為下學期選課！
選課是一件比較慎重的事情，除了專業必修課跟專業選修課之外，還有的就是全校公選課，任何一門的學分都重要。
修不滿學分是不能畢業、拿不到畢業證的，哪怕是在北大這種高等院校，還是有很多人把公選課當做是湊學分的工具，認為這并沒有重要的。
彭鑫岳是北大“國際經濟與貿易”專業的大二學生，他這天剛剛從球場打球回來，甚至還顧不得洗澡就聽見室友嚷嚷道：“下學期的選課系統已經打開，老彭你快點選吧！”
“著什么急，反正都差不多。”
選課基本上都是選擇要學的課程，比如同一門課有不同的老師，或者同樣的老師有不同的授課時間，這些都要自己去協調！
同時還要計算一下自己這學期需要的學分是多少，只能多修不能少修，哪門課的老師給分高，哪門課的老師喜歡劃重點這些都是要打聽清楚的。
選課主要是分為兩輪，第一輪是全校任選，每門課都有恒定的人數，一旦超出所需要的人數之后就隨機踢人，所以大家面對被踢的幾率都一樣，先選后選沒區別！
到了第二輪選課，就是針對那些選了熱門課程被踢的同學，他們不可能就不上課了，所以學校就將熱門課程擴充幾個名額然后將沒被選滿的課程再放出來，這時候就是名副其實的搶課了！
先來先得，不再是隨機模式，就看誰的網速快、手速快！
第一輪拼人品，第二輪拼實力，選課就是這么簡單。