不加餐的日常飯食也不錯，那風氏自己在山里開了塊地用做養雞，每日里光是雞蛋都能下
下，下多少來著？唉，他家里的小孫女倒是會數數，上次說給他聽來著，他又忘記了。
前年開始，結盟的部落中有許多人家的孩子都在風氏創建的一個叫做“學校”的地方讀書學知識，兩年下來，淘汰了一批舊課本下來。
家里人覺得舊課本孩子已經都學完用不上了，就這么丟了也怪可惜，這可是風氏印刷的課本啊，好東西。
于是家里有舊課本的就試著在集市的攤子上把它擺上去，看看能不能多少換些糧食回來。
別說，還真有些大人出于好奇把舊課本換回去呢，大河族的人就是其中之一。
他們早就聽說了，那風氏的學校里面會教人很多知識，什么數學啊語文。
許多人并不知道學這些東西有什么用，但聽說以后還會教孩子們各種手藝，種田、制陶、做衣，都會教呢！
這些手藝可是很實用的，學了不虧。
說不定那舊課本上就有關于種田的事情呢？風氏種田種的好是這周圍所有部落的共識，哪怕能學會她們一成的種田手藝，以后也能不愁沒糧食吃。
懷抱著這么一點美好的念想，大河族的人將舊課本換了回去。
結果翻開直接傻眼了，這，這，這上面像是亂畫一樣線條般的東西都是什么？
這種東西，若是沒有人專門來教，哪怕是把紙張翻爛了，最后也還是看不懂的，于是換回舊課本的大人將它棄在家中不再搭理。
誰知道有一天，家里最小的孫輩在家玩時翻到了課本，翻開一看頓時很感興趣。
“阿祖，這是什么啊？”孫女纏著家里老人問個不停。
老人說這是風氏弄出來的課本。
“咱們為什么不像乙她們家一樣和風氏結盟呢？那樣就能有好多東西啦，我也可以去學堂上學呢。”
乙是她的小伙伴，就住在不遠處的另一個小部落中。她記得幾年前乙家里還很窮，每天都吃不飽飯。
但去年開始，乙家突然就好了起來，不光可以吃飽飯，月初甚至可以去集市上換些肉回來吃呢。
乙自己都說這樣的日子簡直是以前不敢想的好事，但現在因為加入了風氏聯盟，突然就成真了。
孫女單純的提問讓老人語塞。
他不知道如何解釋。
要怎么說？加入聯盟對許多人來說確實是一件好事，但對于一小部分人來說，無疑是動搖地位的壞事。
族長先不說，雖然不少部落的族長喜歡從族人身上撈些好處，但總是不太過分的，平時吃飯穿衣也都是靠自己種田織布。
但巫醫就不一樣了。
絕大多數部落的巫醫都不事生產，只靠著一些半懂不懂、淺薄的草藥知識，坐享其成。
若是加入了聯盟，那巫醫可就做不成了，以后也要和那些平民一樣，種田織布養活自己。
風氏的醫術厲害是出了名的，尤其是一味靈藥，這幾年就連更北邊的部落民都可以從游商的隊伍中換到。
只這一味靈藥，就讓風氏擅治病的好名聲傳遍。
老人最近甚至還聽說了一件事，那就是北邊已經有一些小部落，從一條被游商打通的峽谷舊道中穿行而來。
徑直的投奔入風氏的部落中了。
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