“你看，朕的這五顆棋子，練成了一條斜著的線，而你最長的一條是這邊的四顆棋子，所以朕贏了。”
楊博士眉頭緊皺，棋盤是圍棋棋盤，棋子是圍棋棋子。
結果剛下沒多久，劉禪就宣布自己勝利，楊博士如何信服。
于是他本能的進言道：“陛下，圍棋不是這樣下的。”
劉禪輕輕點頭，笑道：“朕知道你的意思，但是朕跟你下的不是圍棋，而是五子棋，五子連心棋。”
楊博士還能說什么，對方是皇帝，便是先射箭再畫靶而整出新規則，自己難道還能反駁不成？
再次看向棋盤，五子連心棋……倒也有點意思。
雖然不如圍棋博弈之大，倒也有斗爭之意。
忽然，看著棋盤的楊博士瞳孔一縮，他從眼前小小的棋盤上赫然聯想到當今的局勢。
皇帝作為規則的制定者，如果親自下場做旗手，怎么可能會輸。
剛才的下棋從自己坐在那里的那一刻起，陛下就已經贏了。
規則之內，沒人是皇帝的對手，規則之外就是破壞棋盤。
皇帝敢這么做，但他可不敢。
“陛下才智過人，以有創新，臣佩服。”
劉禪輕輕虛扶了一下對方的胳膊。
“哦？楊卿知曉朕的意思了？”
大年初的，皇帝將自己叫進行宮來，如果僅僅是下這么一個莫名其妙的棋，那才有鬼。
所以楊亮也一直思考內情，從被召見的那一刻就在思考了。
顯然，是繞不過去科舉或者圣人法兩件事，但是入宮之后，劉禪并沒有說任何一件事。
因此，楊亮也有些吃不準。
但是五子連心棋，這個名字很奇特，剛才皇帝刻意強調了一下，顯然這是破題的關鍵。
于是，楊亮試探性的問道：“敢問陛下，可是以五子點撥臣下？”
“呵，楊卿果然家學淵源，一下子就抓住了重點。”
隨后劉禪將一塊印章拿在手里把玩。
“朕聽聞，楊氏有五子，皆青年才俊，朝廷正是用人之際啊。”
“只可惜楊氏四子皆太年輕，可先入太學為童子郎，加冠之后再為朝廷效力。”
聞言，楊亮立刻倒吸一口涼氣。
楊氏五子，分別是楊囂、楊炳、楊珧、楊駿、楊景。
童子郎便是未成年的太學生，成年后或可科舉入仕，也可被中央公卿乃至于皇帝本人直接征辟為官。
在桓靈時期，這都是需要花錢才能獲得的身份，在當下的漢朝廷則是花錢也買不到。
因為劉禪規定，未成年的朝廷勛貴子弟皆要入學，一方面是給朝廷勛貴的恩典。
另一方面是加強這些勛貴子弟的教育，提高他們的素質，以防止他們飛鷹走狗，不學無術。
畢竟這些人大多將來都是會參與朝廷工作的，質量太差，劉禪也會頭疼。
對于非勛貴的楊氏來說，這確實是一個不小的好處。
皇帝這是給了剩下的楊氏四子入仕的保送資格。
而楊氏想要靠自己辦到這樣的事，不知還要耗費多少人情和錢貨。</p>