對手內訌，這對余一塵來說是一個極好的現象。科里-布魯爾沒有明顯的示好，但他始終按照比利-多諾萬布置的戰術在進行比賽。
比利-多諾萬始終沒有干涉比賽的進行，作為這支球隊的總程序員，比利-多諾萬始終視陶林-格林這個BUG為無誤。就算當比賽的計時器進入讀秒階段，而短嘴鱷隊落后1分的時候，他仍然讓陶林-格林和余一塵同時在場。
肯塔基大學在最后時刻掀起三分雨，他們打出一波12比3的攻擊波，逆轉了比賽。
體育館已經沸騰了，學生們正處于腎上腺激素巨量分泌的年紀，他們在球隊這一波攻勢當中爆發出了巨大的歡呼聲。
剛才在三分鐘時間里連續飆射三個三分球的家伙叫理查德-伍茲，肯塔基替補席上一個名不見經傳的小人物。
有人感嘆這就是NCAA的魅力，每一年都有許多這種名不見經傳的球員突然爆發，在某一場比賽中閃亮耀眼。
陶林-格林有一點毛了，理查德-伍茲是他對位的球員，人家在他腦袋頂上命中三粒三分球。旋即他想要還以顏色穩定局面，在35秒的進攻時間計時即將歸零時，他選擇了個人單打，然而他的急停跳投彈筐而出，皮球砸在籃筐前沿飛的很遠，正好彈到理查德-伍茲手中。肯塔基再中反擊三分，理查德-伍茲助攻隊友逆轉比分。
比利-多諾萬手里已無暫停，肯塔基選擇全場緊逼。
現場想起了節奏非常快的音樂，這種音樂節奏讓人覺得時間流速非常快。
陶林-格林有點著急，他在漢斯-布魯克的幫助下，快速把球轉移到了前場。還剩下7秒，漢斯-布魯克老成持重，他把球轉移到底角的艾爾-霍福德的手里。
艾爾-霍福德的投籃也很不錯，他在那里能夠牽制對方的防守。
兩個底角的區域一直都是籃球戰術中的重點，那里是整個球場的最邊緣，卻又是從三分線外到達籃筐最近的距離。所以這里可以吸引防守球員，而防守球員想要回防到其他位置的距離又最遠。
艾爾-霍福德做投籃假動作，他向前突了一步吸引了對手的防守注意之后迅速將球轉移。
左側的底角空了，陶林-格林想左側迅速移動，這里本是余一塵的移動區域，他們兩個人的位置重疊了。很難說，陶林-格林不是故意來侵占余一塵的位置。
漢斯-布魯克在弧頂迅速把球轉移到左側低調，陶林-格林本應該在側翼停下，他再把球轉移給底角的余一塵，那就是一個絕對的空位。可就算是現在的情況，底角仍然是2打1的局面。
球是傳給陶林-格林的，但余一塵開啟鉗爪技能，提前陶林-格林將皮球抓住。
余一塵左手抓球的同時身體轉動，左手牢牢把球抓住，他兩手在胸前匯合。他以最快的速度擺出了最準確的投籃姿勢，在計時器歸零前投籃出手。
皮球飛出、計時器歸零，皮球直竄籃筐中心而過，余一塵拿下今天的第16分，同時將肯塔基大學最后時刻掀起的反擊盡數扼殺。
一次漂亮的“搶斷”，一粒金子般的絕殺球。
肯塔基大學的學生好像突然被人捏住脖子的鴨子，他們所有的聲音恰在喉嚨里發不出來。
理查德-伍茲是最難受的一個人，他進入NBA無望，卻仍想在自己的大學籃球生涯里留下一次經典之作。