余一塵是站著說話不腰疼，當喬治城大學換魯迪-卡斯帕過來主防余一塵的時候，他總算明白艾爾-霍福德的憤怒指數會直線上升了。
在余一塵二次傳出好球助攻科里-布魯爾攻擊籃筐得手以后，喬治城大學就換防了，他們讓魯迪-卡斯帕去防余一塵。
魯迪-卡斯帕的小手段特別多，他把拉球衣、扯短褲的技術發揮到了淋漓盡致。而且他還時不時的在余一塵腿上或者腰上掐一把，這太破壞個人的節奏了。
佛羅里達大學的攻勢展開的并不順利，他們被對手拖入泥潭，泥地肉搏并不是他們的強項。
比利-多諾萬正賽思考是不是要提前開始輪換，陶林-格林在場上發揮的作用不算好，艾爾-霍福德余怒未消，余一塵似乎也陷入了掙扎。
當球隊陷入困境的時候，比利-多諾萬率先想到的就是穩固防守。
比利-多諾萬的藍旗哲學很簡單，我可以不進球，但你也別進。
給比利-多諾萬影響最大的人是杰夫-范甘迪，杰夫-范甘迪是比利-多諾萬在紐約尼克斯打球時的主教練。比利-多諾萬跟杰夫-范甘迪有很多共性，但有一點不同，比利-多諾萬不排斥三分球，而且他比杰夫-范甘迪那個死板的家伙要靈活多了。
比利-多諾萬叫了暫停，他一口氣換下三人，他用克里斯-理查德和喬金-諾阿換下了余一塵和艾爾-霍福德，用馬修斯-坎特換下了陶林-格林。
這套陣容就很簡單了，防守，然后拖住節奏，進攻時間來不及了要么就往外傳球投籃，要么往里傳球強打。
包廂內的名帥唐-尼爾森緩緩搖頭，如果他作為佛羅里達大學的主教練，他絕不會這么做。
對手希望把比賽制造成肉搏戰，那有兩種選擇來應對。一種是提速，讓自己脫離泥潭。第二種是深入泥潭，大家就在泥潭中一決勝負。
唐-尼爾森必然會選擇第一種，而比利-多諾萬選擇的是第二種。
“用漢斯-布魯克換下艾爾-霍福德問題就解決了。”唐-尼爾森暗道。
“你是想看看杰瑞-余在頻繁跑動下的發揮吧？”助理教練威廉姆斯-謝爾曼笑著說道。
唐-尼爾森看了一眼這個跟自己搭檔了20年的老家伙，笑道：“你懂我。”
考察余一塵是一個方面，但唐-尼爾森還是認為提高進攻頻率是擊潰喬治城大學這種尋求對抗的打法的最好手段。
比利-多諾萬和約翰-湯普森一站一座，前者眉頭緊鎖，后者神色淡然。場上比賽的節奏卻與比利-多諾萬的表情更貼切一些。
喬金-諾阿今天非常想要表現自己，他缺陣了很久，今天又沒有首發，所以他一上場，表現的非常積極。
喬金-諾阿在防守端是有天賦的，而他跟科里-布魯爾的配合則更加默契。兩人一個主外線防御，一個主禁區防御。一場防守大戰打的現場的觀眾的音量越來越小。
“誰把電視關了。”后排的看臺上有一個禿頂的中年男子，他睡到上半場比賽結束時被走動的觀眾驚醒，他跳起來夢囈般的叫道。
這名男子看看記分牌，31比33，這個比分完全不像佛羅里達大學的比賽呀！
余一塵和艾爾-霍福德在場下坐了接近十分鐘了，他們兩個有點無聊。無聊到他們兩個開始清點自己身上的傷痕。
“我身上傷了3處。”在回更衣室的路上，他們兩個匯報自己清點總結。