“你當真背完了？”
齊泰冷哼一聲。
“既這般，你且背來聽聽。”
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善…欲治其國者，先齊其家……”
朱棟搖頭晃腦，奶聲奶氣地背了起來。
朱元璋雙眼微瞪，難以置信地看著年僅五歲的朱棟。
方孝孺和劉三吾的神色也變得無比莊重。
齊泰則如遭雷擊，心中頓時慌亂不已。
朱允炆面色更是復雜，臉漲得通紅。
“其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”
朱棟背完最后一句，睜開眼說道。
“背完啦！”
“姐夫，我背完了哦！”
朱小寶簡直無語，恨不得將這臭小子一腳給踢開。
好不容易才想出法子逃離國子監，全被你給攪和了！
周圍一片寂靜，所有人都震驚地看著郢王朱棟，驚訝得幾乎合不攏嘴。
方孝孺激動得胡須亂顫。
“陛下，這……”
朱元璋閉了閉眼，轉而看向沈王與唐王。
“你倆會背嗎？”
兩位小皇子點了點頭，隨即安靜的學堂內，便再次響起了朗朗的背書聲。
等他倆一字不落的背完后，朱元璋試探著問道。
“‘在明明德'，作何解釋？”
唐王朱桱趕緊搶答道：
“父皇，這個我知道！”
“前面那個‘明’字是動詞，有‘彰顯、弘揚’之意，大學的道理，便在于讓人明白德行禮儀與是非善惡……”
朱桱解釋完畢，眾人再次驚嘆不已。
朱元璋看向齊泰，問：“這是你教的？”
齊泰臉色難看到了極點。
“回陛下，老臣未曾教過這些。”
郢王朱棟見朱元璋面色緩和，連忙站出來表現。
“父皇，《大學》的核心觀點是齊家、治國、平天下。”
他接著說道。
“姐夫說，治國與治家的道理相通，家是小的國，國是大的家，君子當自強不息，先治家，后為國。”
沈王朱模也爭著說道。
“姐夫還說了，修身、齊家、治國、平天下除了遞進關系外，也能兼顧。”
“修身之時可齊家，齊家之時亦可治國，當一切皆做好，自然便能兼顧平天下！”
此言一出，就連吳沉、胡瀚、蘇伯衡等一眾夫子都震驚得愣在當場。
自古以來，世人皆認為“修身、齊家、治國、平天下”只是遞進關系，如今卻有人提出它們可并列平行，且邏輯通順，仿若在實踐中亦能得到驗證。
幾位夫子瞪大雙眼，艱難地咽了咽口水，目光齊刷刷地看向朱小寶，忽然間覺得自己好似被“騙”了……
一個所謂“學問不精”之人，竟能提出如此獨到的見解？！
朱小寶狠狠瞪了幾眼那幾個愛賣弄的小皇子，隨后面露愧疚，小心翼翼地看向幾位怔在原地的夫子。
齊泰和朱允汶呆立當場，嘴巴微張。
齊泰只覺心口好似被重錘狠狠擊打，欲言又止，臉上一陣發燙。
朱允炆亦是如此，剛才還一副說教的樣子，此刻回想起來，只覺尷尬至極。
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