教室內，10班同學在課堂測驗。
神婆（因為偶爾念詩會很沉醉，故此得外號）高老師的上課方式是不茍言笑，盡量把考點和延伸的知識進行一個平衡。
魯智深魯老師的上課方式是熱情和細膩并存，熱情是聲音真的很粗獷，細膩是本身性格挺細心的。
至于蕭老師——她沒什么外號，臉上常年掛著笑容，最喜歡的就是隨堂考試和課堂測驗。
若是問顧陸最喜歡哪一位，恐怕是高老師和政治老師，前者挺盡責，顧陸經常能看到她不帶晚自習的時候也依舊在辦公室熬到學生放學。后者，可以觸發金手指啊！能觸發金手指的都是大好人。
實話實說，英語——顧陸是學得非常認真的，甚至他不用做英語作業，偶爾也會自己給自己加練。
主要是為了以后的文抄公大業！
“興趣是學習最好的老師，錢途是比興趣更好的老師。”顧陸英語成績還不錯，在他不做數學、物理、化學等學科作業的情況下，把初中英語惡補了很多。
蕭老師穿著是樸素里比較講究時尚的，坐在講臺上，笑盈盈地看著伏案疾書的同學們，時不時看看腕表，透露著一股子從容。
聽同學們八卦，蕭老師是白富沒那么美，來上課只是打發時間。
要論起來，白富美、高富帥、窮矮矬等詞語，都是出自李毅吧，帝吧制造了太多梗了。
“還有五分鐘下課，我們把作業和同桌交換，”蕭老師說，“我快速的把答案過一遍，如果有錯誤就劃錯。”
這個方法是在考驗同學們的友誼啊，按照蕭老師以往的習慣，錯的題目要抄20遍，因此很多同桌就狼狽為奸……
顧陸和戚采薇還是比較正常，沒偷奸耍滑，自打上次前者說了比較重的話，兩人關系就一落千丈，只能維持比較基礎的同桌關系。
五分鐘，蕭老師快速念答案，在下課前二十秒念完。
英語老師還能補充一句，“同學們把自己錯誤的地方抄20遍，另外抄寫今天學習的單詞，還有要求掌握的短語，讀10遍家長簽字，住校的同學，就同宿舍的同學互相簽字就行了，這些就是今天的家庭作業。”
為什么蕭老師最受同學們歡迎，甚至沒有貶義的外號?就因為她從不深究，簽完字到底有沒有讀，又或者是同桌交換改錯有沒有作假，全靠學生自覺。
老師有點像“釘釘”這app，釘釘的功能很多人討厭，但成年人心里清楚，為什么討厭呢？因為釘釘確實是有效。可惜學生們這年齡不清楚，嚴厲得讓他們感到不適的老師，才是對學業真正好的老師。
“轱轆哥能不能給我簽個名，我侄女看了小王子，我說作者是我們班同學，她就死活不相信。”
“感覺狐貍比玫瑰好啊，為什么最后小王子選擇玫瑰？”
下課了，就有兩三個同學圍過來，最近學校里有不少人找他要簽名，包括高二和高三的。
實際不少人壓根就沒看書，只是感覺有作家親筆簽名的書，感覺很牛。
“顧陸，你長大以后是不是想當飛行員？”同桌戚采薇突然說。
一兩個星期以來，這是同桌第一次閑聊搭話，顧陸一本正經的回應，“比起飛行人，我其實更想當太空人。”
“太空人？那為什么書里是飛行員不是太空人。”戚采薇追問。
“如果大人是太空人，那不就把小王子的事情搶了嗎？”顧陸答。
“我回去看了《小王子》，我還寫了讀后感，你看看。”戚采薇也拿出一本小王子，同時還有個新買的筆記本，里面寫了七八百字的閱讀感想。
[主題以孩子的視角看成人的世界。
……