故事發展到現在，也并沒有什么出奇的地方，無非是一個落難的外鄉人在山村之中暫時駐留的故事而已。
但后續的發展，愈發讓陸銘感覺有些奇怪。
故事中說，這名外鄉人在村中教導孩童，卻不僅僅只教千字文三字經之類的開蒙書籍，而是除了這些之外，還會教其余許多東西。
譬如醫術。他會教孩子們辨別草藥，處理簡單的傷口。還會教孩子們木工，制作簡單的工具之類。除此之外還有許多雜事，似乎這名外鄉人無所不精，無所不通。
這種情形，如果在古代文化發達的地方，恐怕會被認為是不務正業。但在山村之中，這種極為實用的技術卻大受歡迎。
于是，村民們受傷了去找他，麥子長不好了去找他，生病了去找他，撞邪了去找他，家里狗跑丟了去找他，就連雞鴨生病了也去找他。
說來也奇怪，不管什么事情，這名外鄉人總能用略顯稀奇古怪的辦法將其解決。就算解決不了，也能讓情況大為好轉。
于是他在村中的聲望愈發濃重。但他一直所期盼的同伴，卻始終沒有來找他。他的傷養好了，也沒有提出要離開村子去找同伴。
村民們巴不得他能繼續留在村子里，對此當然更不會有意見。
時間慢慢流逝著，慢慢的，村中“周氏女”開始傾心于他，對他展開了熱烈的追求。
當然，以古代的社會風俗來說，所謂的熱烈追求，無非也就是做了吃的給他端過來，主動給他縫補衣物，照顧他生活之類。
村民們對此樂見其成。
但這名外鄉人始終沒有進一步的表示。
當周氏女終于忍不住，不顧禮法束縛，向他直抒胸臆，要他來迎娶自己之時，這名外鄉人卻不發一言。
在古人看來，這就有些大逆不道了。
原因很簡單，你如果對周氏女無意的話，為什么最初周氏女示好的時候，你不拒絕？結果周氏女以為你也對她有意，對你愈發熱情，你遲遲拖著不給人家交代已經不對，現在周氏女主動求愛，你竟然還拒絕？
這就沒天理了。
周氏女遭此羞辱，一氣之下就投了井，救出來的時候已經斷了氣。
周家傷心欲絕，但看著這位給村子帶來許多變化的外鄉人，又不好下手，只能悲傷哭泣。
結果，這外鄉人還表現出了一副茫然的樣子，竟然詢問村民，周氏女“因何尋死耶？”
有村民氣不過，站出來責問外鄉人。眾人七嘴八舌之下，外鄉人似乎才剛剛明白過來，竟然仰天長嘆：“吾實不知也。”
然后，外鄉人告訴村民，周氏女其實還沒有死，還有得救。村民們將信將疑，但死馬當活馬醫，姑且一試。于是他們按照外鄉人的要求，將周氏女尸體擺在冰塊里面——當時是冬天，嚴禁煙火靠近，且務必要保持好遺體完整。