“亮雖不才,但若依亮之策,呂奉先將軍,將不會走向之后的結局。”
“但是,后來的呂奉先,仍舊變成了董卓的義子。”
“太妙了。”
這三個字似乎還是在笑著,卻帶著一股壓抑著的憤怒。
“亮的猜測是對的,老師,你的出現,那位奇人的出現,都是為了對抗那個要定錨我等命數的人吧,這般說的話,是否在您等眼中,我等亦只是世俗棋子?”
“可是,那位給我書的人,還有您,以及背后中人。”
“是不是沒有意識到——”
“【我】,看到了這些。”
開明的瞳孔劇烈地收縮著,他拿著棋子,仿佛前面還有那少年人,溫柔微笑著,說出的話卻如猶如刺穿心口的匕首,那雙眸子平和從容,仿佛就在對面坐著。
棋子,升格成為了棋手。
君子豹變。
諸葛亮從來不是單方面最強的,而是恐怖的成長幅度。
‘是以,亮,再度稍稍做了些事情。’
‘我以和呂奉先的緣法,讓其突圍馳騁于戰場之上,救下來重病要死的【張角】;然后,請求張角,護住了孫伯符,以避免其死于方術咒殺之下。”
“同時,將那一卷《三國志》,稍稍做了一點微不足道的修改后,分別予司馬仲達、曹孟德、周公瑾、孫伯符、劉玄德一觀。’
‘實在是,不好意思啊,老師。’
‘您會原諒學生這番作為的吧?’
開明仿佛看到,無邊死局之中,伏羲一子落下,那少年謀士就已經輕描淡寫的撕裂出了一個恐怖的口子。
而因為臥龍的馳騁,令本來錨定歲月者,硬生生耗費了更大的精力,才將歷史扭轉回他們渴望的軌跡上。
歲月中的棋子,蘇醒了。
而且,還是最有可能帶著其他棋子一起打破定錨的那個。
在他被囚禁于神樹上的漫長歲月里,那個狐貍般狡猾的學生,究竟還做了什么?!
伏羲啊伏羲,你選錯了棋子。
“呂奉先將軍最后還是殺死了董卓。”
“經過查驗,導致他性情劇烈變化的,是【貂蟬】這個角色。”
“也就是說,【貂蟬】是變數。”
“學生察覺,貂蟬來自于蓬萊、方丈、瀛洲這海外三山,如此看來,海外三山的立場頗值得玩味,在大賢良師的幫助下,我們更察覺到了,秦皇飛升之前,曾經想要將天下打造成法界。”
“絕妙的想法,可惜了,稍稍有些粗糙了。”
“時間,他欠缺時間。”
“這樣的偉業,除去了亮,還有誰能繼承;如此大的結界,除去了亮,還有誰可以完成?”