很不錯，今天的崽子們，終于有點星二代的樣子，也不枉她下凡操心一回。
“好，我們一起努力，叫瞧不起我們的人好看。”
十三班┗｀o′┛嗷
最先發現到十三班改變的是幾名火箭班的科任老師。
他們照往常一樣拎著教案來走過場，一進門，卻發現多媒體已經被調試妥當，連課件都已經放好，課程進度一絲不差，講臺上甚至用一次性紙杯盛著一杯溫水。
這讓科任老師想好的糊弄說辭都說不出口，只好翻開教案，硬著頭皮開始上課。
才講了五分鐘，他就發現班級的氛圍很不一樣，雖然大部分人還是一問三不知，但是也不會打擾別人，反而是先挑自己能跟上的聽。這節課的內容本來就不難，對基礎知識要求也不高，因為氛圍好，老師就忍不住發散了些內容，他自己講得開心，學生們也不覺得枯燥，恍然間，他都忘了這是那個沒人學習的班級。
火箭班的老師，雖然要有性格一些，但水準都是在線的。
等到科任老師上了一周課之后，教研室里開始有老師在私下討論十三班了。
“哎，你有課啊，十三班的怎么拿這么多書，怎么還拿高一教材呢”
科任老師一臉“抱怨”，“哎呦別提了，他們班基礎差的新的還沒講清，就發現舊的也不會，我哪有時間給他們系統地補所以我告訴他們把不會的先都記下來，這禮拜把高一的書都給我找回來，遇到一個問題我講一個，對著教材講，慢慢地把基礎補起來”
“我想剩下的能等第一輪復習的時候補補漏，應該也差不多了吧。”
明眼人都看得出來，老師雖然在抱怨，臉上卻沒有一點難色，甚至有點點嘚瑟看吧，十三班這幫小皮猴，以前不聽課，現在求著我多講呢，哎呀好忙。
另外一個給十三班代課的老師一聽，也說道“這個班孩子還挺可愛的，上次還給科任老師每人送了一盒潤喉糖，說給他們講課太辛苦了你聽聽，這話讓他們自己說了，我們還能說什么呢”
人家孩子又送糖，又端水的，那叫一個服務到家，把老師的心都捂暖了。他們當老師的，也只能盡量多教，為了教會，一遍又一遍不厭其煩地講。
王老師一進門就見自己班的幾個科任老師在討論十三班，他并不介意，還笑道“十三班最近不錯啊，看來宋老師挺有能耐。”
其他老師一看火箭班的班主任來了，下意識都收斂了些。
一個老師感慨，“嗨，誰知道能堅持多久呢基礎還是差太多了，教著費勁兒，得揉開掰碎了講。不過總比之前好吧”
那群孩子就那么浪費自己的年華，他們看著也揪心。
如果十三班一直保持這個態度，那他們其實還真不排斥，甚至是還更喜歡給十三班上課。火箭班的孩子提前進入了考高瘋魔狀態，學習學得眼睛都綠了，一進班級跟進了狼群一樣，學生競爭激烈，老師也壓力山大；
相比之下十三班就是個很和諧的小團體，因為不會的東西太多，所以給個別同學講題的時候，其他人也會湊過來聽，會的就復習一遍，不會的正好，省得自己問了。
這些孩子眼睛里有星星，這種光彩沒人拒絕得了。老師們又想起了高一的時候，那時候他們也曾感慨過，就算學習不好，但和這些孩子相處，其實也是一件挺有趣的事。到底是什么時候開始，這些美好的記憶都被遺忘了呢
“那是好事呀，明年第一輪復習就要開始了，以前也不是沒有過第一輪異軍突起的，說不定這次也是。”王老師笑了笑，“雖然我們班沒有準備潤喉糖，各位老師也不要厚此薄彼呀。”
“哈哈哈王老師原來也會開玩笑啊”
高中三年，最晚最晚在高二結束要學完三年的課程進度，高三就要開始第一輪完整體系復習了，這一輪學習中會快速地把所有的高考會用到的知識點過一遍，很多后起之秀就是抓住這次機會追上來的。啟星的課程進度還要更快一些，高二下學期就會正式結課。
現在看來，這個十三班很可能是個變數。
火箭班老師和班主任在不同的辦公區域，彼此之間走動不多，不過“十三班大變樣”的說法還是順著空調的風向刮了過來。
辛老師跑到小會議室來報喜。