“先講講氣運主要的來源。”
“目前我們對多元宇宙本身是否有自我意識，也就是多元宇宙是否存在天道還無法確定。”
“但是經過幾個紀元的驗證，已經確定我們界主開辟小世界，完善小世界，晉升小世界，多元宇宙都會給予我們獎勵。”
“多元宇宙給予的獎勵，便是氣運。”
“這氣運，既是給界主的，也是給界主開辟出來的小世界的。”
“小世界每次晉升，比多元宇宙便會給在小世界晉升中貢獻了力量的人給予氣運獎勵。”
“這里的人包括界主，包括小世界內的生物，同時也包括了給予界主們知識，資源以及指導的講師們。”
“哦，順帶跟你們提一下，這也是為什么之后你們會聽到某些導師說小世界不需要太過完善，要盡可能快的晉升小世界的原因之一。”
“因為，你們開辟小世界時就存在的那批人類，也會一直被多元宇宙給予氣運獎勵，擁有氣運的人類，不管修煉，還是破境，都會有極大的提升。”
“那些快速流派的人，他們理論的根本，便是在開辟小世界的那批人類逝世之前，盡可能借助他們提升小世界的等階，等那批人逝世之后，再慢慢補全，完善你們的小世界。”
“畢竟，即使再天才的人，獲取到再好的卡牌，在開辟第一個小世界的時候，頂天就只能融入一張綠色的人類卡牌，數量不會超過一百五十人。”
聽到這里，張致心里既是驚喜，又是遺憾，驚喜的是，自己開辟出來的小世界，里面人足足有九千三百五十二人，而經歷過的第一波，第二波天地考驗的人數，更是足足有五萬多人。
這個時候他才意識到，那些經歷過小世界開辟的九千多人和從第一波天地考驗時就在小世界內的人類，再加上原本就天賦異稟的方云，對自己來說，是多么大的一筆財富！
遺憾的，自己目前根本沒有足夠的資源，那九千多人里面，可能會有不少的人因為境界不夠從而掉隊。
花講師看著不少若有所思的學生，開口繼續說道：“但是，這個流派。你們中絕大部分的人都不適合，因為，只有那些天才中的天才，才會有著是先晉升小世界，還是先完善小世界的抉擇。”
“好了，回到正題，氣運的來源已經和你們說了，現在和你們說下氣運的作用。”
“我剛剛也大致提了一嘴，對于我們界主來說，氣運主要的作用，便是用來晉升小世界！”
“對于界主來說，小世界的等階便是一切。”
“我舉個最簡單例子來說明氣運的作用，假如你被卡在晉升大型小世界，久久不能突破。”
“如果你小世界內資質還行的人，那你可以有目的的給這個制造各種苦難，機緣。”
“如果這個人韌性很強，逐漸在你的引導下變強的話，那么小世界的氣運便會朝著這個人身上集中，只要你小世界擁有足夠的氣運，而且這個人資質還行，能夠堅持下去的，那么他一定能夠破境，從而讓你的小世界晉升。”
“額外提一嘴，你們雖然是世界之主，但是不要太過沉迷那種掌控別人人生的狀態中去，否則你的下場會很慘。”
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