這又回到了群俠墨鈺悟道時的那個經典問題。
何為兩目？人生，先生兩目；死，先死兩目！
一般來講的兩目指的是人的兩個眼睛。
但道家的兩目代指的是元神與識神。
佛家更有‘燃燈佛，兩目之光也’的說法。
佛道兩家傳道都喜歡打這樣的機鋒。
對于這種行為，現代絕大部分是深惡痛絕的，表示謎語人全都去死啊！
有話直接說不行么？繞這么多彎子。
直接說還真不行.‘道可道，非恒道’、‘佛曰：不可說’。
自己悟出來的跟別人告訴你的，還真不是一個東西。
直接將道理講給另一個人聽其實很容易，不過一句話的事，但要若要引導著一個人讓他自己去悟出來卻是很難的，這對教導者的水平有極高的要求。
純論教育水平和教育方法，后者其實是碾壓前者的，至于為什么不推廣
古今中外，能夠做到引導著他人自己去追尋到答案的名師大匠，數都數的過來。
指望這種級別的大佬搞大規模的普世教育，那基本是不可能的。
尤其是這種方法還很挑學生，你總不能搞普世教育的，把天才全調走把庸才留下不管吧？哦，精英教育就這樣嘛，那沒事了。
“弟子墨鈺，拜謝老天師！”
半晌后，墨鈺回過神來，對著老天師深深一拜，語氣誠懇，眼底透著感激。
老天師張之維無愧天通道人的道號，‘人道通天’可謂是他修為的真實寫照，三言兩語間便為墨鈺指出了通往下一境界的道路，并引導著他走上了這條道。
若有朝一日，他真的能截取山川大地、日月星辰這自然萬物的精氣神吸納入自身元神，他的劍意怕是能夠達到與天同高、與地同厚的境界。
老天師撫須微笑，受了這一禮，眼底的笑意更深了些。
教個好學生對老師來說簡直就是享受，隨手提點幾句，他就能從中領悟你的深意。
跟那種每日敲打，還特喵不開竅讓人血壓攀升的石心呆瓜比起來，教導墨鈺這種天才真的是能讓人身心愉悅且有成就感的美事啊。
“你懂了么？”張之維扭頭看向他的弟子們，語氣平靜卻帶著點期待。
“嘿，嘿嘿.”榮山撓了撓頭，傻乎乎地咧嘴露出個苦笑，眼底一片茫然，手指在后腦勺上搓來搓去，動作僵硬得像是隨時準備從撓頭轉為架臂格擋，硬吃老天師幾個腦瓜崩。
小羽子低頭不語，小臉皺著，依舊在消化。那小道童眨了眨眼，小嘴動了動，想說啥又不敢說。
老天師臉上的笑意瞬間僵了下來，眼角抽了抽，我特喵當初怎么就收了這么些個不省心的家伙當弟子啊？沒一個開竅的！
哦，靈玉今天倒是被墨鈺這小子打的開竅了，要不讓他挨個揍一頓？
月光灑下，小道安靜如常，只有田晉中偶爾的咳嗽聲，和榮山撓頭的窸窣聲，在夜色中回蕩。老天師嘆了口氣：“罷了，榮山，你且去教他金光咒，切記不可藏私。”
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