至于已經在紙上寫出來的第三題，他倒是不著急了，后面的題目仍有被卡住的可能，可以等他們被卡住，進行討論的時候讓學姐來敲代碼。
由于同時完成題目的隊伍比較多，第二題林琛足足等了十分鐘才得到程序判定的結果aeted，這道題也順利通過了，他們又得到了一顆紅色氣球。
眼下這題顏安雖然思路清晰但寫起來卻并不流暢，畢竟難度不一樣，需要注意的細節也很多，沒有寫第一題時的絲滑感。
但幸在順利完成，第一次提交后得到了wronganswer結果，說明答案錯誤，經檢查后發現只是一個數據敲鍵盤的時候沒注意按錯了，修改后再次提交得到了場上第一個白色氣球。
這下馮偉就更氣了，可早已進入狀態的顏安哪還有功夫管他，就連劉希都懶得看他一眼。
時間來到十一點，趁著林琛在寫新題而顏安在攻克第六題，劉希從隨身帶的小包里拿出士力架喂給他們。
沒時間去吃主辦方提供的食物，那樣的話太浪費時間，他們的每分每秒都要抓緊才行。
正在算題的顏安有些焦躁，他所掌握的常規算法似乎無法對第六題下手，想不到可行的思路，但如果采用相性跳躍算法的話，根據相性歸類后得到的不同相性數據經過處理，他能輕易的將其解出來。
要用嗎？
按照賽前章老師的意思，能不用的話最好還是不用。
因為他們的代碼通過評測機提交后會傳到評委那，當他們看到一種新式算法，不一定會直接判斷代碼是否正確，能不能算過。
更大的可能性是他們被新算法所吸引，然后顏安就得把那天考試時的場景再復現一遍了。
這無疑會對比賽會產生未知的影響，誰也不敢保證結果一定是好的。
可如果不用的話，他就得和林琛一起商量解題方法，將大把的時間浪費在這上面。
這樣想想，很是不甘心。
顏安在紙上簡單的打了個草稿，如果這道題林琛也不能立即解出來，而他們又處于劣勢的話，他不介意用相性跳躍算法去寫，就當是給這場比賽添點變數。
略過之后看向其他題目，每一題的難度都在上升，賽場上已經很久沒有出現新色氣球了。
所有隊伍中氣球最多的是來自中原師范計算機與信息技術學院的“大腦噴發”隊和“五年網絡三年現場”隊，這兩隊出自同一學校斬獲氣球遙遙領先。
相較之下印象中的強校如水木、申交、平京大學都沒有太過亮眼的表現，他們培養出的正規軍一般在自家門口考試，來這的要么是感受氣氛，要么是順帶旅游。
至于他們對面的五角場馮偉才只有三個氣球，還是最簡單題目對應的紅黃藍。
雖然顏安他們也只有三個氣球，但草稿紙上已經把藍色氣球對應的題目給解決了，只要想隨時都能拿到這個氣球。
而林琛正在寫的則是另一題，已經接近尾聲了，順利的話很快就能得到第四個氣球。
只是在代碼提交后，評測機返回的結果是runtierror，程序運行出錯了。
正興致勃勃準備寫下一題的林琛臉色一僵，提交的代碼沒有通過，不僅要費時間去檢查修改代碼，還會被記錄一個罰時。
最終排名次時，出現兩支隊伍解出的題目一樣多的情況，就會按總用時的時長排名，而每一個罰時，都會在總用時的基礎上增加二十分鐘。
為了避免被罰時，他敲代碼的時候已經很小心了，但還是出現了問題，而且是大問題。
他必須得搞清楚是哪里出了問題才行，林琛一下緊張起來，流暢的思路被打斷后怎么也接不上，完全沒有辦法靜下心來找錯誤。
顏安注意到他的緊張，用手在屏幕上點了幾下，“這幾個位置打個點，debug試試，應該是下標錯了。”
這是很容易錯的地方，哪怕思路明確也可能不小心犯錯。別說是林琛，就是換來顏安來也很容易疏忽。