張安國國王得知教育部長楊友行上一次去大宋招募能前去自由島與南殷地安洲地區急缺的老師失敗后，他想到了那些有新思想，新見解的書生。
他們都是有膽略的文人，寧愿明知道可能不會被錄用也要說出自己想說出的話來……這才是真正的知識分子，他們并不熱衷于靠近權力者，并不靠出賣自己的良知而換來飯碗！
大宋知識分子中的“士”仍然存在！！
當然，大宋政府還算信奉寬恕之道，不太為難知識分子……想想后世那些野蠻而兇猛的異族吧，他們對知識分子的殘忍令人發指。
對知識分子的態度可以看出一個政府或政權的實質……對那些依靠刀把子搶來的政權來說，知識分子是他們的大敵，必殺之以后快。
聯邦帝國則永遠可以給那些人出路。
他們能有能力參加科舉考試，那么，他們到海外擔任老師完全稱職。
從他們中還可以選拔出海外地區的主管地方教育的行政官員。
以大宋的官職來說就是各路的提舉學事司，這個官職掌管一路州縣學政，他們每年前往各州縣巡視一次，考查教師之優劣及學生的勤惰。
這其實是大宋知識分子比較喜歡的職業。
如果再給他們加上高薪，再有聯邦帝國的王子親自去招募，那么面子和里子都有了，他們必然會欣然前往。
當然，若是再夸大一下海外景色人文之美，他們更會動心了……這個時代的大宋知識分子還是非常有冒險精神的。
近半年時間的歷練讓一個小男生變成了一個低級軍官。
一開始時，安靜王后希望張戰生能繼續念下去，就像從初中生中選拔出來的那幾個人一樣，再念高中，直到再經過選拔上了由他們親自教授的所謂的大學。
當然，能上到他們親自教授的大學的人才將不超過二十個，而且單單從智力來說，一定會超過先前的二十個家養小子。
張安國國王笑了，說：“如果我們只是普通人，當然要這樣考慮問題……但是我們是最高負責人，還是要考慮接班人的培養。
知識教育是很重要，但是一個管理者擁有的經歷更重要……想想那面世界的那個家伙，因為沒有豐富的閱歷，一言一行是多么的可笑！
我們的孩子，什么時候用心學習都來的及，只有經歷這東西不能匆忙補上……”
對的，安靜王后馬上就明白他的意思了，同意先讓張戰生去從軍，養成了遵守紀律的習慣，鍛煉了身體與意志后，不管是再去工業、農業還是商業和行政，都可以任意選擇。
至于他的學業嘛，有他們兩個在，以后怎么也能抽出時間來。
現在看來，讓他去海軍服役的決定是對的。
這個小伙子在軍隊里表現不錯，結交了不少的朋友……張安國國王原本想親自給他授銜，但是郭勿語這個家伙非要搶著去，還聲稱正好要巡查一下馬尼拉海軍基地的建設，就由他一起辦了。
張安國國王明白他的心思，他要把張戰生一直留在海軍里，生怕半道再讓陸軍給搶了去。
從張戰生對建造鐵甲戰艦的態度來看，他看待問題的能力還遠遠不足……當然，他還只是一個孩子。
時間是一個神，一切都慢慢來吧。
張安國國王把前去大宋吊唁的情況簡單說了一下，只要表達出聯邦帝國對賈平章賈似道的逝世感到傷心就可以了。