沒來之前。
在馬老太和宋福生吵嘴那陣，宋茯苓腦中想的不是穿哪件衣服，也不是男女大防。
她才虛歲十三，八月份的生日。
她其實才十二歲多，到明年八月才十三歲整呢。
在宋茯苓心里，古不古代的，她十二三也是個兒童，看喜羊羊和灰太狼的年紀。
壓根就沒想那些。
還有些納悶爹奶在吵什么呢，是在借她話題在爭論對古代封建階級的無奈嗎。
她腦子里琢磨是，明天怎么教，能不麻煩，不浪費時間，能快速教完。
最好上午一個小時左右就能結束，這樣中午好去找奶，中午得吃飯啊。
而且宋茯苓也猜到了，陸畔一定是糾結比例的問題才叫她來。
她就尋思，在這里，聽說外面學堂里的老師都是在紙上寫完字，讓學生們上前看，一個班里一個老師帶不了多少學生，也沒有黑板這個概念的。
有些像現代的小班，一對十幾名學生那種模式。
那她不行啊，這要是一大篇子寫完算完，還是用她不熟練的毛筆寫，再加上講，太浪費時間了。
那得教到什么時候去。
所以，她昨晚入睡前就跟她爹說，想將教家里娃子們讀書的小黑板帶去。
當時宋福生一聽，眼睛都一亮：
這個好，一個在上面講解，一個在下面坐著，離得遠遠的。
遇到不懂的，也不用離近了湊一堆告訴來告訴去的。離那么近讓人講究，看著也不好看。
就連夜讓他二哥宋福喜給黑板做了一個木支架。
那塊小黑板本是被魚鰾膠粘在會議室墻上的，給孩子們讀書用，宋福生硬給摳了下來。
這不就有了帶黑板前來。
溫暖的花廳里。
是從什么時候開始變成宋茯苓主導話題的，陸畔不知。
只知被連續聞訊。
“陸公子，您要做的沙盤桌呢？”
“還沒做。”
“要做多大的？”
“沒想好。”
宋茯苓憋回想不由自主嘆的氣。
你這什么都沒弄，你就先給我弄來。
你這樣可不行啊，做事沒個章程。
你這樣，搞不好，我還得再來一次。
“也就是說，什么都沒有，是吧？”
陸畔抿口茶：“是。”
宋茯苓點頭，表示了解：
“陸公子，和您先匯報一下，像我那個沙盤桌，就是你在蛋糕店里見到的那個，上面會用到的坑凳、細沙、泥土、地模型，表示道路江河等各色布條，渲染地貌色調的鋸末、顏料，以及會用到說明城池內部建筑、高地等會使用到的紙牌、線繩，包括石膏等，我已經都和他們說過了，您的手下已派人去尋。”
順子在旁邊急忙弓腰點頭，他派的是跟他去的一名小廝，一名管家，和本是預備要陪同宋茯苓的大丫鬟木槿。
順子都給打發出去將這些盡快買回送到澤園，估計快回了，盡量不影響少爺和宋茯苓姑娘待會兒用到。
其實宋茯苓還讓順子準備了些木簽。
但她沒有單獨拿出來說。
木簽可以用于表示戰斗中正在行動的兵旗、隊標、隊號，這個就看陸畔自己了。
宋茯苓心想：不行啊，不能坐在這里干等，教吧，直接來，并不影響。