話說到這份上，即便只是出去透透氣、活動活動筋骨，小徒弟們也都打算出去走一走。
一旦上了太白山，再無這般自由閑逛的機會，只會忙著趕路、學習，半點閑暇都沒有。
即便得了林婉婉的“恩準”，小徒弟們也只是在客舍附近的街巷轉悠，不敢去太遠的地方。
不光是在遙遠的郿城如此謹慎，即便在長安，若非必要，她們也極少深入陌生的街巷。
像林婉婉那般，興致一來隨性來一場城市漫步，走走停停看遍市井煙火，在尋常人眼中，才是真正出格的奇景。
半日的閑暇時光，雖短暫，卻也讓連日趕路的疲憊消散了不少。
眾人帶著一身輕松返回客舍，靜候兩日后與孫大夫匯合，開啟太白山之行。
到了集合出發的當日，最覺解脫的反倒不是林門弟子，而是謝開濟、朱文林這些隨行的關系戶。
先前一路跋涉，眾人皆是腰酸背痛、精神萎靡，即便到了客舍休整，頂多是背兩頁醫書、解答幾個簡單的醫理問題，便各自洗漱歇息，連多說幾句話的力氣都沒有。
到了郿城，得了整塊空閑時間，林婉婉立刻開啟了正式教學模式，對著弟子們傾囊相授，知識點密集得讓人喘不過氣。
至于謝開濟等人，林婉婉沒強求，全憑他們自愿。
起初，謝開濟幾人還抱著幾分“門戶之見”，刻意避開林門的教學場景，可終究是對醫術的求知欲占了上風，沒多久便忍不住湊了過去蹭課。
聽著條理清晰、見解獨到的講解，他們恍然想起不甚熟悉的儒家經典中，“有教無類”一語。
林婉婉這般不分親疏、坦然相授的態度，倒真應了這句話。
只可惜，這些在傳統師徒制下成長起來的藥童，早已習慣了循序漸進的教學節奏，被林婉婉這般密集轟炸式的知識點砸下來，個個都暈頭轉向、手足無措。
朱文林和朱淑順住在一個屋檐下，平日里早已見慣堂妹勤學苦讀的模樣，真當自己置身這般高強度的學習氛圍中，才發覺根本難以適應，只覺得腦子嗡嗡作響。
謝開濟與謝靜徽的兄妹關系倒沒這般親近，從前只知曉堂妹在林婉婉門下學藝，卻不知她每日要承受這般壓力。
此刻他揉著發脹的太陽穴，不由得感慨一句，“原來這就是‘填鴨式教學’，春風得意樓的鴨子，可真不容易。”
這般教學模式，首先考驗的不是弟子，而是師父。你得肚子里有貨，才能倒得出來。
他們跟著自家長輩、親戚學藝，雖說偶爾也會有所保留，但長輩們終究是要將一身技藝盡數傳授，卻從未這般往死里灌輸知識點。
真是應了那句話，只要學不死，就往死里學。
林門至今尚未有弟子正式出師，可這句不成文的教學格言，早已在長安醫家圈子里如雷貫耳，成了不少人午夜夢回的夢魘。
終于到了約定上山的日子，孫大夫帶著兩個得力徒弟如約來到客舍匯合，身后還背著裝滿干糧與工具的行囊。