所以我說的天賦不夠，就是跟這些頂尖的同學比。跟那些原本學習態度就比較馬虎，他也不在乎自己能考什么學校，60分萬歲的那些同學，就完全沒有比天賦的意義。就憑那些人的努力程度，根本還輪不到談天分。你自己不肯通過努力，至少先把150分的數學做到136分，那就沒資格去怪教育制度。
我們真正需要警惕的應該是，有朝一日，如果你努力了，你很努力地考到了140多分，但是你依然上不了好的好學，只能眼睜睜看著那些只考100出頭的人，因為唱歌跳舞，因為拿到什么作文比賽的大獎進了全國最好的大學，那才是教育制度出了問題。”
“好！”觀眾席上有人大喊了一聲。
提問的女孩子放下話筒，被林淼說得已經忘了她自己剛才到底問了什么，只覺得這小豆丁又可愛又厲害，要是年紀像圓寒一樣大，真的好想給他生猴子。
小崔拿起話筒，在叫好聲中很惆悵道：“我當主持人這么久，頭回遇上話比我還多的嘉賓。圓寒同學好像很長時間沒說話了，圓寒同學對林先生說的話，有什么想法嗎？”
圓寒停止了摳他的指甲刺，微微抬頭一笑，答非所問道：“你管他叫先生，管我叫同學，明明我年紀還大一點。從這個稱呼上，我覺得你心里就應該有自己的答案了。我想現在不管我說什么，在你們眼里肯定都是錯的，林淼不管說什么，在你們眼里都是對了。我有沒有想法，根本不重要啊。”
小崔轉頭問林淼道：“林先生對圓寒同學的看法有什么看法？”
林淼笑道：“對圓寒的這個說辭，我還是那個思路。先問有沒有想法，再說想法重要不重要。你到底是不知道該怎么回答呢，還是不想回答呢？”
林淼看著圓寒。
圓寒沉默不語。
林淼直接自己說道：“看樣子，顯然是不知道該怎么回答。”
圓寒突然道：“激將法對我是沒用的。”
林淼微微一笑。
小崔道：“那就問點直接的話，我為今天的這個節目，準備得其實挺充分的。”一邊說著，從懷里拿出厚厚一沓稿子，笑著對現場觀眾道：“為了避免冷場，我為每個嘉賓至少準備了100個問題，只要他們各自回答十個，我們這期節目的時間就湊夠了，同志們，這就叫職業精神。”
現場一陣輕笑。
小崔翻開稿子抖了一下，眼睛微微一亮：“第一個問題，感覺跟剛才林先生說過的內容有點有點重復了，不過還是問一下吧。圓寒說自己理科不行，剛好林先生也是立志要讀文科，那你們兩位勉勉強強也就算競爭對手了。請問圓寒同學，你覺得你為什么理科不行？”
圓寒抬頭看林淼一眼，悶悶道：“我的興趣不在理科上面。”
小崔馬上反問林淼：“那林先生呢？您對理科有興趣嗎？”
林淼緩緩道：“不能說完全沒興趣，只能說相比之下，我在文科科目上的領悟力更強一些，所以站在考試策略的角度上看，我沒有必要人為地給自己制造難度，所以我更傾向于讀文科。