黛兒看著嘉一的操作，忍不住的佩服，她又不是瞎，很明顯剛開始的時候是他不知道為什么走神，胡亂畫的。現在被他一改，竟然變成了一輛奇怪的車子。
這應該是車吧，有輪子的，黛兒這樣想。
“你這個是什么？車嗎？”雖然這么猜測，但黛兒還是忍不住問了出來。
“聰明！”看著自己畫出來的圖紙，嘉一忍不住的得意，這幅畫是他自我感覺最滿意的一副了。
黛兒問：“那你這個車怎么走？不會倒嗎？用馬拉嗎？”
嘉一給了肯定的答復之后，她反而更加疑惑了，因為實在是不能理解這個車該怎么使用。
“我叫它雙輪人力自助行駛車，簡稱自行車。等到我造出來，你就知道該怎么用了。”嘉一故作高深，當然也是沒有實物，沒法具體說明。
圖畫出來了，嘉一突然間充滿了動力，迫不及待的就要去把車做出來。
在嘉一印象中，自行車還是很簡單的兩個輪子加一個鏈條就好了，這些看起來都不難。造不了騎車，難道連自行車也造不出來嗎？
上輩子他剛畢業的時候和同學合租，他的同學就買了一輛二手的山地車，然后，又在網上買來了全部的零件，把整輛車的零件都替換了一遍。
是全部！包括車架、車輪等等等等。
其實就是相當于重新組裝了一輛山地車。
所以在嘉一的印象中，制作一輛普通的自行車并不算困難。
他并沒有魯莽的直接擼起袖子就干，首先，他開始畫圖。不是黛兒看到的效果圖，而是正兒八經的設計圖，雖然他從沒畫過這玩意。
但是有句話說的號，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎——雖然上輩子多的是人只吃過豬肉沒見過豬跑。他也是見過許多設計圖紙的，照貓畫虎，有個差不多的樣子就好了，反正也都是給自己看的。
在設計圖紙的過程中，他也用木材制作模型，等比例的那種，因為在圖紙上面總是不直觀，具體尺寸總是把握不好，車輪該多大，前叉該怎么設計，坐凳在什么位置，腳踏板的位置在哪里更加容易使用，等等等等...
光一副圖紙，他設計了10來天，因為他中間要制作出木質模型來親自試一下看看，同時還要拉著弗勞爾來試一試，因為他自己年齡還小，如果以自己為模型，設計出來的那就是兒童車了。
但圖紙設計好之后，一輛木質的模型車也出來了，只是車輪，軸承什么的都是木制的，也沒有鏈條，腳踏板那里還是一個擺設。
看著這輛奇形怪狀的車，弗勞爾滿心疑惑：“嘉一，這車都站不穩啊，該怎么用啊？”
嘉一上前，將坐凳調到最低，然后跨坐在車上，兩腳著地，然后用腳在地上一登，車子就開始往前跑了。曾經他剛開始學車的時候，就是像這樣享受騎車的感覺，不用擔心會摔倒。
弗勞爾看著嘉一“推車”飛奔的的樣子，也來了興趣，連忙上前：“嘉一，讓我玩一下，我給你做了這么長時間的試驗品，讓我玩一下。”
嘉一玩了一會就不感興趣了，畢竟只是一個模型，輪軸都沒有打磨光滑，“騎”起來其實挺費勁的。他下了車，把車給了弗勞爾。