盡管紅拂有巾幗不讓須眉的性子，但涉及到兒子，母愛依舊占了上風，臨行前光交待冷暖問題就啰嗦了半個時辰，接著又囑咐李昊按時吃飯，不要去危險的地方等等。
等到她離開的時候，已經是第二天上午。
被老娘拉著叮囑了一個晚上的李昊頂著一對黑眼圈去城門口送行的時候，又被拉著好一頓說，回到驛館已經是正午時分。
實在困的不行的他，啥也不顧了，一頭扎到床上直接睡了過去。
與此同時，長安，太極宮。
李二拿著一份奏疏，一字一句的看著。
面前，李承乾拘謹的站著，身后是換上一身六品官服的馬周。
良久，李二將奏疏放下，抬起頭，目光越過李承乾：“你就是馬周？”
“回陛下，正是微臣。”馬周有些緊張，鬢角隱隱有汗珠落下。
此時他面對的可是大唐最有權力的人，一言定生死，說不怕那是假的。
李二點點頭，指著桌上的奏疏道：“這個，是你寫的？”
馬周猶豫了一下，迎著李二的目光，決定還是實話實說：“是微臣的老師指點微臣的。”
“你的老師？是哪個？”李二詫異的問道。
剛剛那份奏疏里面寫的是關于如何治理水患的問題，不同于以往那些亂七八糟夸夸其談的奏疏，這一份條理清晰，目的明確，可操作性很強。
憑李二的經驗，他可以肯定這不是那種讀死書的書呆子所寫的，能寫出這份東西的人一定有過在地方上歷練的經歷，而且還是那種干吏。
可大唐如果有這樣的能人自己怎么會不知道呢。
馬周，李二搜腸刮肚想了許久，也不記得自己聽過這個名字。
所以他很好奇，馬周的老師是什么樣的人，竟然能教出這樣出色的學生。
“回陛下，學生的老師是三原縣候姓李諱德謇。”馬周說這話的時候，絲毫沒有掩飾語氣中那份崇拜，盡管從年齡來說，他完全可以給自己的老師當大哥。
李承乾從未想過馬周這個李昊推薦來的年輕人竟然是他的學生，聞言不由詫異的扭頭看了他一眼。
李二同樣沒想到答案竟然是這個，怔了怔搖頭失笑道：“好吧，學無先后，達者為師。不過，既然你是三原縣候的學生，以后可以好好上進，不要辜負了他對你的期望。”
馬周認真的俯身行禮，鄭重道：“諾，微臣謹記陛下教誨。”
不管是馬周還是李二、李承乾，誰都知道李昊既然能指點他治水的方法，那就一定不缺治水的辦法。
之所以自己不出面，反而舉薦馬周，目的就是希望他有一個更好的未來。
“嗯。”李二很滿意馬周的謹慎態度，點頭道：“既如此，今后你便跟在承乾身邊，做一個太子洗（xian三聲）馬吧，好好輔佐太子。”
“諾，微臣謝陛下恩典。”
太子洗馬，從五品下，對于馬周可以說是一步登天也不為過。
要知道天子腳下的京縣縣令（長安、萬年兩縣），也才是正五品的官職，而他此時卻是從五品，雖然說實權不大，但將來若是外放，少不得再提上一級，到時候一個下州刺使是跑不了的。