“白老師最后以我每次月考必須在班上前十的條件，幫我向學校爭取到在家自學的機會。他還幫我和其他授課老師談好，以后我每次月考之后，就將下個月的教案提前給我，讓我參考教案進行自習。學校領導和老師們如此關心，是我在工作時依然努力學習的主要動力之一……”
“如何做到工作和學習不兩誤？我覺得是心里的責任感，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對所有關心自己的人負責。制定好自己的人生目標。然后合理安排時間，克服自己的惰性，一直努力朝著自己的人生目標前進。當然，盧方盧老板對我信任，也是極其重要的。”
“一邊工作一邊學習自然是辛苦的。很多時候，我一天加起來最多只睡四個小時。工作和學習的時間要做好安排，并且堅持。”
“這建房子的錢，確實是我自己做養殖技術員時賺到的。雖然我也覺得自己已經很能賺錢了，但是我還是覺得人生系統學習的機會不多。所以我還是希望能接受更高級的教育。所以，我在高三最后一個學期，就返回學校專心學習。在老師和同學的幫助下，我很快重新融入了學校生活，成績也有所提高。”
以上是新聞中剪輯出唐浩澤回答記者問題時畫面。
唐浩澤的話自然是你好我好大家好的。不僅感謝了老師學校，又將自己不在校上課的原因說的高大上一些，還以此強調了老師們的愛護和幫助。
新聞中還有對村民的采訪，比如唐浩強、唐康壽等人的采訪。他們也提到了東風螺養殖經合社。這讓不僅讓人對唐浩澤多了幾分驚嘆和妒忌，更讓經合社這種模式落入了灣州人的眼中。
龐妃尾自然也注意到了這個新聞，事實上他在白天就知道唐浩澤考了個省狀元。對這件事他自然是高興的，不過他不是為唐浩澤高興，而是為了他自己。
但同時他對唐浩澤也還是有幾分惱怒的。
如果唐浩澤能同意投資他搞珍珠養殖的項目，現在唐浩澤越出名，自然也就他的項目自然也就越有搞頭。
他身邊的一個小弟看著自己大佬臉上變幻莫測，討好說：“老大，你還在想著那件事？要不我們搞一下他，他不是有個弟弟妹妹嗎？這兩天我都見到他們出來玩呢，將人捉起來，不怕他不答應。”
龐妃尾冷眼看著他，說：“你廢的？你是嫌自己死得不夠快？搞他？你以為他是普通的小子？”
唐浩澤現在是省高考狀元，誰敢搞他，就是直接打市政府的臉。就算沒這個頭銜，唐浩澤有那樣的身家，還和縣高官的老公那么熟，要找人回頭搞他，他和唐浩澤也只能是兩敗俱傷。損人不利己的事，他傻了才做。
他那小弟唯唯諾諾不敢說話了。
龐妃尾也沒管他，只陰著臉不知道在想些什么。他想了一陣，對一個手下說：“你看著馬宏，看他有什么動靜。”他說的馬宏正是昨天他見過的那個馬老板。
唐浩澤算是完成了一個政治任務。而且看新聞當天晚上就報道了，那應當完成的讓領導相當的滿意。
他的采訪報道出來了，村里的人第二天就來參加他家的宴席。唐浩澤得到的恭維一直沒斷過，他的臉也笑得快僵了。但看著父母開心的樣子，他也就揉揉臉繼續笑。
只是他沒想到竟然還有人利用他高考的好成績做文章。