一頭金燦燦的小獅子跟一團火精靈打鬧在一起,不知怎么的就被燎了一頭的鬃毛。
還有一只小金龜和幾顆界石玩起了疊羅漢的游戲,最后是那顆灰色靈珠占據頂端,然后蹦蹦跳跳好像十分開心的樣子。
小葉重和幾條幼龍已經跑到噴泉邊開始玩耍,蘇則是頂著那株劍草招呼著同學玩起了木頭人。
“通天道長,你看,就是這么個情況,現在教學開展有點困難。”
熊孩子一向是一種機器難對付的存在,更不要說這些圣獸仙靈之屬的熊孩子,就這么一會兒沒有指令已經快要玩瘋了。
“道長?”
只見通天教主看著面前的一對熊孩子,似乎是陷入了回憶之中,略微楞了楞。
“貧道失禮了,見此場景,不禁回憶起了曾經歲月。”
“就是這樣,在下從神話之中了解到道長您在碧游宮曾經教導過不少門人弟子,而且弟子的情況也和我如今差不多,所以就試試能不能呼喚通天道長您前來,沒想到還真的可以。”
“不知能不能麻煩道長講解一下相關經驗呢?”
“原來如此,我所在洪荒界在院長您原本世界為一段神話,怪不得您的知曉貧道。”
“既然如此,貧道樂意之至。”
“針對仙靈珍獸弟子,首先要教導其向道之心,修持自身,以心靈之法度為重。”
“此類弟子,天賦非凡,天生就擁有莫大神通,更莫論院長此處的學生了,貧道所見,皆是天地靈種,天賦異稟。”
前面講的蘇明還能夠聽懂,但是接下來通天教主傳授的種種修煉心境相關經文,典籍,再次超出蘇明的理解范圍。
這圣人之言,果然不是區區凡人能夠理解的了的,蘇明覺得自己在和聽天書沒什么區別。
“通天道長,在下稍稍離去,那個,我和負一先商量點事兒。”
“可。”
通天教主果然是有著圣人氣度,開講之后,拿出一蒲團端坐場中,就吸引了不少幼兒圍攏聽講,雖說剛開始可能是因為好奇,但是卻越聽越入神。
囡囡抱著那只黑貓也聽的極其認真,顯然通天教主的圣人之言擁有非同尋常的意義。
蘇明走出圈子,順勢掃了一眼小葉重和蘇,果然,這兩個小家伙文化不同,根本聽不懂通天教主在將些啥。
特別是小葉重,懷里抱著幾條幼龍,昏昏欲睡的樣子。
“負一,通天道長講述的東西你都能聽懂嗎?”
“當然,雖然與本院教材有些出入,但是相差不遠。”
“不過本院學生的鬼谷之力教導是在進入成長幼生期之后才開展,這些極小的幼兒一般由院長您帶著就可以了。”
“這樣啊,我想想。”
教育,肯定得從娃娃抓起啊,這是蘇明作為人類的認知,早教肯定比晚教好。
雖然說他也知道這種歷練對于院里的仙靈圣獸來說可能不試用,但是呢,現在他是院長,自然是他說了算。
“負一,你說,我們能不能招聘一個助教?”
“院長,你的意思是?”
“沒錯!能不能招通天教主來我們院當助教!”
“我覺得通天道長非常靠譜!”