“皓平，嘗嘗，保你吃了暑熱盡消！”申時行非常滿意王以寧的表現。別說這個話是他剛剛與聞，就是自己這么多天了，一想到王興的斷語，也是冷汗直流。
“謝謝老師。”王以寧拿起冰糕上的竹簽，把冰糕放入口中，甜絲絲非常好吃，而且一股涼意立即進入腹中，感覺周身涼快了許多，他等不及吮吸，小口吃了起來，不多時一塊冰糕入肚，周身哪里還有一絲熱意。
“老師，此子竟有鬼神之能，絕非池中之物！”王以寧吃完冰糕，接過丫環遞上的巾帕擦嘴凈手，然后對王興下了斷語。
一旁的申紹儀聞聽此言，心中大喜，對王以寧好感倍增。
“老師，不知王興為何出此驚世駭俗之語？”王以寧問道。
“皓平，走，咱回書房說話。”申時行示意秋韻攙起自己，伸手一讓，率先往“賜閑堂”走去。申紹儀知道爺爺跟王以寧有要事要談，就告辭回了自己房間。
申時行和王以寧進了“賜閑堂”，秋韻上了茶，把冷凍水果擺上。申時行吩咐道：“我和皓平有要事要談，任何人不得打擾。”
“是，老爺。”秋韻福了一福，退出門外，把小丫環全部趕開，自己親自在門外把守。
“皓平啊，王興的理由是這樣的。于內，一是財政吃緊，國庫空虛；二是橫征暴斂，竭澤而漁；三是士風頹靡；四是內閣人才凋零。于外，則把建奴視為大敵。他認為建奴正在蓬勃興起，就像一個孔武有力的青年；而我朝積重難返，就像一個行將就木的老者，遇大疫大災之年，亂民一起，必將被建奴所趁。”
說到這里，申時行自失地一笑，說道：“說起來好笑，我當時化名徐汝默，出言譏諷我自己，當然是申時行，把他激怒，‘行將就木的老者’一語，就是在罵我。這個臭小子！”
“噗嗤”一聲，王以寧也笑了：“他為了維護老師而罵老師，聽著有點邏輯混亂，確實可笑。”
“老師，此子分析問題非常精當，當是大才！剛才我看了他的文章，文思縝密，語言老辣，眼光見識超出常人一等，如院試、鄉試順利，要參加會試的話，當在前三甲之列。”王以寧被王興的才華所驚，也覺老師似有托付之意，再不敢為避嫌而隱藏真實想法，這才把對王興文章的評價說了出來。
“是啊，皓平，為師的看法跟你一樣，況且此子已展現不凡的理財之能，其它的到是暫且沒有發現，畢竟剛剛與他接觸不久。”申時行說到這里，一指墻上掛的那幅《臨江仙》，繼續說道：“你想都想不到，這臭小子根本不想進入官場！根本不想參加科舉。就想像這首詞的后半闕所說，寧可當一漁樵避世，也不愿出世為官。你說，一個少年郎怎么有如此憊懶的心態？”
“哦？老師，這可真是奇怪之極！按說少年高才，誰不想力爭上游？為什么他會有如此奇怪的想法？”王以寧再一次被王興的奇怪想法驚到了。
“我已經問過他了，他對激烈的黨爭，官場的傾軋感到非常失望，不愿與他們為伍。他認為有這些腐朽透頂的文官隊伍，要想挽狂瀾于即倒，無異于癡人說夢。所以，他說，既不能進而挽狂瀾于即倒，不如退而獨善其身。”