李文昭把手里的一罐啤酒喝完就上了樓，回到自己的房間后從書包里取出器，繼續看讀了還不到三分之一的《色彩與設計》。
李文昭大學讀的是土木工程，偏管理，剛入學那會兒國內的地產業正如火如荼，處處高樓起，他大一的時候這個行業已經催生出了一大批的富豪；教工程力學的教授信心滿滿的對他們說“你們算是選對專業啦，我們這一行是永遠的朝陽行業，現在國內各地的基建都是大搞特稿，你們好好學，畢業后一定前途無量”。
受到老師的感召，李文昭刻苦讀書，白天讀書，放學后便去圖書館，經常一借就是一書包的書，兩周左右看完，然后再借，如此循環。然而他的刻苦并沒有給他帶來什么好的回報。大三的時候，教CAD的導師美其名曰“選拔”一批學生到一個項目上實習，李文昭積極報名，并以優秀的成績被選中送到了項目上。然而該項目的待遇卻遠不是導師說的那么美好，每天從上午八點干到晚上九點，兩個月下來只結了一千七百塊，學生們勃然大怒，找經理理論，正在打牌的經理叼著煙瞥了這些學生一眼，笑道：“你們這群人真是好笑，來這里是學東西的，不是賺錢的，你們王老師沒跟你們說嗎？給你們每個月兩千塊的生活費已經不錯了，有什么不滿的話跟你們的王老師說去吧”，
一個月兩千塊？學生們面面相覷，這兩個月王老師明明只給他們每個人結了一千七百塊，等于說有三千三百塊被王老師給吞了？
“李文昭，這兩個月你結了多少工資？”，班里的學習委員問道。
李文昭道：“一千七”，
“我也是一千七”，
“我也是...”，
學生們義憤填膺。
“媽的......”，
學習委員攥緊了拳頭，心里又難受又窩火。
那經理有些同情的看了他們一眼，搖了搖頭道：“你們自己的事都理不清，回去吧，我是過來人，聽我的，忍了這口氣，看開一點，吃一塹長一智吧”，
他知道，這個虧學生是吃定了，他們不可能回學校找王老師理論，即使找了也沒用，這個項目組里的人跟王老師是穿一條褲子的，只要打個招呼，這里的每一個人都會和王老師串通一氣，明知道這群學生被坑了也不會有人幫他們說話的。
而且到了明年，王老師仍能再坑下一批學生......
學生們罵罵咧咧的走了，經理轉頭對一起打牌的同事道：“這王老師真他媽黑啊，項目組已經給了他每個做工學生五百塊的介紹費，他還要克扣，每個學生一個月的工資他還要黑掉一大半...草，真他媽絕了”，