八月秋高，這實在是個豐收的季節，就連西京城內都隱約彌漫著新鮮稻麥香氣。而對于那些京參與今秋恩科會考的學子們而言，在經過了辛苦艱難的考試之后，也迎來了收獲的階段。
此番制考自八月一日始，三日畢，共計三日,攏共有三千余名士子參考，而朝廷所錄人數，不足兩百五十人。而倘若刨除經、史、法、醫、農這樣專業科目之外，屬進士科的人員，也只錄一百八十五人，比起朝廷常考,所錄人數已然超過了。
除了乾祐早期,朝廷缺乏人才，劉皇帝對人才的考察延攬也是如饑似渴的,那時候大漢朝廷是打開錄用之門，對有學之士錄取的門檻與要求也放得很底。
但那終究是時代環境造成的，也是時代給予開國初年天下讀書人的一種機遇與福利。但隨著時間的推移，國家逐漸興旺強盛，一統天下的進程也逐步完成，朝廷對于人才的需求也不再那么稀缺，這科考的難度以及錄用的門檻也就自然而然地提高了。
在過去十年內，朝廷每次會考，進士科所錄人員，平均人數也就一百四十人，這可是三年為期的。再加上劉皇帝提倡的“經世致用”，對學子的實務能力也有一定要求，這就更增加了士子們考取的難度。
可以說,最近十年來，大漢的進士是十分值錢的，沒有背景、才識不足、能力不夠，都是難以通過的。
也正是如此,反而吸引得更多的學子士人按照朝廷科考制度、選材辦法，努力修習，想要闖過這道坎，躍一躍龍門，躍過了，那便是海闊天空，未來可期。
此番，因為北伐之故，當年的春闈是要延期的，對于大漢苦心學習的那些士人們，也確實是個打擊。也可想而知，此番恩科的意義，再加上所錄人數，重點也就在那個“恩”字上，劉皇帝對天下士林的額外施恩。
朝廷用政，倡導的是文武并用，陰陽相濟，因此，當下的大漢政治環境是相對平衡的。劉皇帝沒有大肆地抬高文人的地位，以求以文制武，但時代浪潮在滾滾向前，隨著國家的安治，帝國也不可避免地走向文治，文人文臣地位的提升，也是一個難以阻擋的趨勢。
因此，這些年大漢文化事業的發展也是可觀的，再加上劉皇帝在上邊施加平衡手段，士族官僚階層的壯大也越發明顯。
在這樣的情況之下，天下的士人，自然也就感受到真正的春天了。同時，科考也幾乎是普通士人學子入仕為官最重要也相對公平的一條途徑，即便沒到十年寒窗為求高中的程度，但選擇這條路的人，仍舊不可勝數。
對于文化事業，劉皇帝還是表現了一定重視的，自京師以下，各地道州府縣，都設有官學，同時私學、書院，也有極大的進步發展，這些都是朝廷人才選拔的源泉，也是士族官僚壯大的基礎。
不過，即便如此，當下大漢朝廷中，占據主導力量的，仍舊是那些貴族官僚。劉皇帝封了多少貴族，將他們的地位抬得有多高，就代表著他們對于大漢帝國的影響有多大。
可以說，大漢上下軍政要職，半數由開國功臣貴族及其子孫后代所占據，剩下一半，還有兩到三成與貴族集團有關，余者才真正屬于逐漸壯大的士族官僚。
因此，貴族階層整體的龐大，還是引起了劉皇帝的不安，也就是這個階層并非鐵板一塊，各有山頭，各有派別，這才沒有引起劉皇帝過于猜忌。
即便如此，那些隱隱的壓制手段，也似有似無地籠罩在大漢貴族們的頭頂，而最溫水煮青蛙，也最有效的措施，自然是扶持士族官僚了。
科考，便是最重要的一種手段，此番恩科，以及加大士人的錄取人數，就可窺探劉皇帝心機一二。而趙普，算是比較能揣摩圣意的，他這個庶組官僚之首，對于科考也同樣重視。
趙普在執政這幾年中，打壓了一些人，也提拔了一些人，但與龐大的貴族集團相比，仍舊相形見絀。因而，通過科舉，遴選培養一些人才，趙普也分外積極。