只要我們周其豪同學考上了清華或者是北大，那我們一高在教學成績上面，就會邁步了關鍵的一大步。有了這一大步，我們肯定能夠跑的更快。
你們二高三高四高和五高，就只能跟在我們后面看我們大步前進了。希望，你們也要加緊努力呀！雖然你們這些學校，根本不可能有學生考上清華北大。
可是你們只要努力，能讓自己的學生考上一所普通的985大學，那已經是很不錯了。’
張新明雖然聽了周立宏的話，可他現在就感覺是有些心理膨脹。感覺他們一高，今年一定能夠創造一個奇跡，創造一個神話。
‘哈哈，老張，你看來是志在必得呀！不過，這學生們參加高考，那可是什么樣的情況都有。有一些平時成績不錯的學生，可是在高考的時候，就是沒有發揮好，沒有考出好成績。
可是一些平時成績不怎么樣的學生。到了高考的時候，說不定能夠發揮的特別好，能夠考出非常好的成績。’
趙世宏看張新明一說到他們學校的周其豪，就是一臉驕傲得意的樣子，他可也就有些不服氣了，也想要跟張新明再狡辯幾句。
張新明聽了趙世宏的話，就笑了一下說，‘哈哈，老趙，你的意思是說，我們學校的周其豪同學，這一次可能會發揮的更好。會考出更加驚人的成績。還是說，我們學校的周其豪同學，這一次可能發揮不好，可能考一個很一般的成績。’
趙世宏聽了張新明的話，就又笑了一下說，‘哈哈，我不想說你們學校的周其豪同學，這一次能夠考出什么樣的成績。我只是把這種高考的時候，可能發生的事情說了一下。’
張新明聽了趙世宏的話，就又說道，‘啊，那你的意思是不是說，你們學校的劉曉云，在這一次高考中，很有可能考出一個非常意外的成績。一定能夠考的非常好，有可能超過我們學校的周其豪嗎！是不是這樣。’
‘我沒有這樣說，我只是說所有的學生都可能是這樣。不只是劉曉云和周其豪會是這樣。’趙世宏又這樣說道。
張新明聽了趙世宏的話，就又說道，‘你的意思是不是說，你們學校的很多同學，在這一次高考中，就是有同學可能考出一個非常驚人的成績了。’
‘這個當然也是有可能的。當然，我們是二高，不管這個學生在高考中發揮的多好。怕是也不可能超過你們學校的周其豪的。’趙世宏知道，他們學校是二高，整體水平就是不如人家一高。在高考中，也不可能有學生的成績可以超過一高。
‘知道就好，你們二高的學生，不管那一個同學在高考中發揮的多好，也不可能有誰的成績可以超過我們學校的周其豪。這根本是不可能的事情。’
張新明知道，不管二高的那一個同學，在這一次高考中能夠發揮的多好，也不可能超過他們一高的周其豪同學。
只是張新明這樣說了之后，周立宏象是想到了什么。他突然就又看著張新明說，‘張校長，當時高考的時候，我和你一起在二高的考場去關心周其豪考試的情況。當時二高的李易同學可是在我們面前吹牛說，他的語文成績可以考一百四十分左右。數學成績也可以考一百四十五分左右。也不知道這個李易是不是在吹牛，還是說他真的是一個神奇的孩子。’
張新明一聽周立宏的話，馬上就大笑起來，‘哈哈！哈哈！哈哈！---’弄得周立宏和趙世宏都有些莫名其妙。