分田的事兒，我會讓我的學生們幫忙丈量，艾倫族長組織農田的分配工作。
至于你說的半身人小孩的上學問題，我會盡快弄出一批教科書出來，再培訓一批老師。
以一條水渠，百十戶農民為單位，建設一個課堂，為半身人孩子們講課。”
艾倫看到馮宇沒忘記自己的事兒，還給安排好了，十分的高興。
迪克倒是不干了，站起來嚷嚷道：“達倫兄弟，那我們矮人的孩子怎么辦？你就不管了？”
馮宇趕緊示意迪克坐下，說道：“都一樣，愛人工匠的居住區我也會安排老師教導。”
說到這里，馮宇看著他們三個說道：“對了，還有個事兒得麻煩你們，咱們的課堂不能光教數學和語文，格瑞恩大陸歷史、道德和禮儀的培養也要形成書本，教給孩子們。
這對小孩子的成長同樣十分重要，這需要你們找一些學者編撰。
在我們那里，每個小孩子必須在小時候完成這些內容的學習，保證他們完成學業之后，都會變成一個懂禮儀和道理，有文化知識的好孩子，也為將來他們學習更加高深的學問和造福部族，打下基礎。”
艾倫驚訝的說道：“保證每一個小孩都能像你一樣，成為翩翩有禮，還有知識的貴族？”
馮宇笑了笑說道：“都跟你說了，我不是貴族。不過誰規定普通的小孩子就不能超過貴族的小孩了？貴族小孩不就是因為接受了教育，才知書達理的么？
咱們不是貴族，可也不能比貴族差勁。”
這點，就連安東尼都覺得馮宇說得很好。
艾倫說道：“沒錯，就像達倫兄弟這樣的最好，比貴族有本事，為人隨和，還沒有貴族的臭毛病。”
迪克也點了點頭，馮宇在他們心目中的印象確實很好，還有本事。
“所以，我會用我們那里的教育方式教導營地的孩子們，希望他們將來能成為一個有所作為的人。”
“那可就太好了。”
馮宇轉頭看向安東尼，說道：“這要您幫我找一批隨和的女性精靈來幫你們編寫教材，然后接受培訓，成為營地中的第一批老師。
女性們隨和心細，比較容易跟小孩子接觸。
而且我會給她們支付一定的報酬，讓她們沒有生活上的難題。”
安東尼點了點頭，三族教科書的編寫者，老頭子還是很感興趣的，格瑞恩大陸上能夠被作為教科書的書籍編寫者，哪個在文學領域不是大名鼎鼎？！
老爺子作為大魔導師和魔藥師，自然沒多少時間搞文學，不過從他另一個書法家的愛好來看，他可不是沒有這方面的興趣。