“一百所職中？”
宋志卿本來只是想要表達自己對人才的需求量，給點壓力宋山，希望能通過這樣讓宋山對這幾層技術人才缺陷的事情，高度重視起來。
但是沒想到宋山一出手就是王炸。
職中就是職業中學。
讀書不是一帆風順的，小學升初中，還算是比較簡單，但是初中之后，那就是中考了，中考在城市里面的人看來，或許問題不大，只是區別去那一座高中而已。
但是在鄉鎮很多地方來說，中考是很多讀書孩子的鬼門關，很多農村家庭的孩子，在中考之后，輟學的人不計其數。
因為他們要提前打工賺錢，養活家小。
很多人說高考是獨木橋，但是有時候，中考比高考還要殘酷，一些分數不足的中考生，他們一旦落榜，失去了進入高中繼續深造的機會，他們就會輟學，這個概率比高考之后的情況還要嚴重很多。
當然，也有一些家庭的孩子是不甘心的，在中考的時候，很多人分數線有些不足的，又不甘心就這樣輟學的，他們就想要去學一門手藝。
所以就有了職中這種學校的出現。
職中主要是以職業培訓為主的。
對于豐盛而言，如果想要再辦一所大學，成本太高了。
但是辦一座職中，倒是簡單很多。
如果豐盛愿意辦一座豐盛農業職中，宋志卿倒是沒有覺得有什么問題，畢竟以培養農業技術為主的中等教育學校，畢業之后能補充基礎技術層面。
只是一百所？
這個數字讓宋志卿臉色都蒼白起來了。
“沒錯，一百所，甚至一百所都還不夠，豐盛農業會越來越強大，項目也會越來越多，豐盛農科院能解決技術層面的難題，但是讓那些技術人才浪費在基礎技術種植監督和講解上，有些浪費人才了，所以我們必須要滿足自己所有種植項目之中，有足夠多的技術人才支持才行！”
宋山微微一笑：“不過這只是一個目標，我們不可能一下子就開始實現了，只是有了這個目標，我們就能沿著這條路走下去，我們需要慢慢來實現這個目標，只要這個目標達到了，我們豐盛在基礎技術人才上的儲備，將會直接得到解決！”
職業中學，主要是職業知識教育為主，農職，自然教的是農業種植的技術只是，不需要多高深的只是，但是起碼是專業的。
如果豐盛能有一百所以農業為主的職業中學支持，每年畢業的人才，那將會為豐盛解決多少的問題啊。
宋志卿也冷靜下來了，不過他還是有些不敢相信，他想了想，有些苦笑，然后輕輕的說道：“如果我們豐盛旗下，當真有一百所農業職業中學，那么我們就不僅僅是滿足基層技術人才的需求，更多的是提升了整個種植過程的效率。”
同樣的技術指引，但是不同的人來貫徹實施，那得到的結果也是不一樣的，如今大部分農民，都缺乏這種專業知識。