這本尊也是的，人家一個古人，就是憑著書本吃飯的，你跟人家面前裝啥呢，聽說以前的什么狀元，探花，榜眼什么的，過目不忘只能算是基本功，出口成章是家常便飯。
要做文抄公，你也找個靠譜的啊，比如，李白的詩，蘇軾的詞，要是不抄幾段，遇到了穿越同行，你都不好意思跟人家打招呼…
這下好了，胸口碎大石，徒手劈榴蓮，手插電風扇，鐵錘砸巨蛋，裝逼不成反被cao，何必呢…
董蒙覺得，自己這邊倒是無所謂呀，本來就是打著求知的態度，公孫方臉上也是客客氣氣的，這種相互討教，互通有無，秉持著三人行必有我師焉的態度，放在古代，這特么可是一樁佳話，當下盛行的，就是這些玩意兒。
只是，本尊那里，就有些麻煩了，開不開心倒是其次，關鍵是面子上掛不住呀。
那邊公孫方見著董蒙很認真的盯著自己所寫，心中頓覺寬慰，道：“董兄，另有仁、義、禮、智、信，這幾字，我還有很多話要說…”
拉倒吧…
作死呢，你…
董蒙顧不上什么讀書人的禮節，趕緊勸阻道：“公孫兄，公孫兄，我沒有想到，一個小小的茴字，竟有這么多學問，公孫兄果然是大才，只是，我生性愚鈍，對經文學淺，正如方才公孫兄說的，求學不能好高騖遠，我覺得說的非常對，今日所獲，對我來說，怕是要多加揣摩，如此，我繼續揣摩這些學問，公孫兄繼續參悟數術之道，若是有不解處，我兩人再相互參詳。”
‘求學不能好高騖遠’，是公孫方的師父，當代大經學家，鄭玄訓誡公孫方的，這年頭，就算是世家，也講求師承，公孫方自是謹記在心。
董蒙口中，連呼著‘公孫兄’，態度上又多恭敬，于公孫方來說，三言兩語將董蒙來說，已經彌補了自己數學方面的短板，圣人都說了，金無赤金，人無完人，取長補短，查漏補缺才是為學之道。
經過這番接觸，董蒙以后世人的待人處事，也讓公孫方感覺到從未有過的輕松，若是說什么，倒是說不上來，只是覺得，與董蒙一起研究學問，還是挺不錯的。
送了公孫方出去，我們沒有心思去管公孫方是不是偷聽阿月跟虎子講課，躲到了偏僻處，左看右看，忽而覺得空氣中彌漫的滿是尷尬。
不管咋樣，終究是要面對的。
唉！
董蒙故作嘆息，自嘲道：“幸虧我早上沒有用經意試探公孫方，本尊，這次我們兩個有些失算了，以后我們就知道了，絕不能跟三國的人談文論道，公孫方這個無名小卒就這樣了，以后碰到了荀彧、諸葛亮，可就麻煩了，好在沒被公孫方看出什么紕漏，真是好險，好險。”
職場三**則。
高調做事，低調做人。
做了錯事時候，要主動承認，倘若是領導犯的錯，那就要用‘我們’這個詞。
最重要的第三條，打人不打臉，揭人不揭短…
董蒙首先將今天這事兒，做了個論調，是我們一起做的，而不是本尊自己做的，不管什么結果，董蒙和本尊都是同樣的責任，然后揚長避短，只說今日的會面，是成功的，雖然沒有達到讓本尊‘開心一下’的效果，但是為以后做事兒積累了經驗，也是有用處滴！
就差‘熱烈慶祝雙劍合璧吊打公孫方的會議圓滿結束’這樣的橫條了。