老師肯教，學生肯學，作為家長自然是高興的。
作為皇后，李娟兒對于自己這個長子寄予極大的希望，而朱伯?也沒有讓她失望。
正如鄔思道說的，書千卷書不如行萬里路，此次北上正好是讓太子朱伯?好好看一看大明風光，讓他了解大明的情況，這對于他的學業和未來都是極為有利的。
就這樣，自南京出后，每日里鄔思道都會盡心交道朱伯?，告訴他今日船行到何處，這處又是如何情況，同時把每一處的人文、地貌、歷史一一道來，尤其是船到上海時，鄔思道還會向朱伯?詳細講解關于朱怡成當年決定大興上海的決策，和這些上海的變化。
同時，鄔思道又詳細講述了上海開港后給大明財賦帶來的巨大利益，由淺入深，娓娓道來，聽得朱伯?連連點頭，小臉滿是興奮。
皇后李娟兒和太子朱伯?一行所坐的戰艦行的并不快，不像當時朱怡成北上還都那么趕時間。
畢竟朱怡成北上有著不同，作為皇帝他不可能在海上停留太久，早一日到達對大明來講就早一日安全。再者，朱怡成是馬上皇帝，身強體壯，海上區區顛簸對他來說算不得什么，所以自南京出后朱怡成的戰艦在一路上沒做任何停留，直接以最快的速度抵達了天津。
而皇后李娟兒和太子朱伯?就不同了，雖說他們這一次所坐的戰艦就是朱怡成上回乘坐的戰艦，但這一路上卻要平穩得多，從南京出來后行大半日就抵達鎮江停靠，隨后第二日繼續沿江而下到達上海。
到了上海后，戰艦又停了一日，隨后再繼續啟程北上，而在北上一路中戰艦還需停兩處地方，這主要是為了平穩，畢竟作為女子和孩子，海浪顛簸，總不能飛速前進，讓皇后和太子受罪吧。
所以這樣一來，他們一行前往天津的一路時間足足是朱怡成的一倍。但在這一路上，因為有著鄔思道的陪同和講解，旅途對于太子朱伯?來講并不枯燥，反而讓他覺得興致勃勃。
從出生到如今，太子朱伯?還是頭一回出宮，而且還是坐戰艦北上，一路所見所聞令他極感興趣，不僅聽鄔思道的講解聽得津津有味，而且還會詢問一些他不清楚的東西，對此鄔思道總是耐心解答，盡量讓他明白。
一轉眼，幾日過去，這幾日朱伯?一路北上，從中學到了許多書本上所沒有的東西。
這次經歷對于朱伯?來講是極為寶貴的，也讓他切身感受到了大明的強大和遼闊。
對于一個六歲的孩子來講，這的年齡正是培養他人生觀和世界觀的最好時候，也許朱怡成自己都沒預料到，正是這一次還都的機會，使得他厚望的太子年幼的心中產生了極大影響，并且使得他在多年后真正確立了他的目標。
這一日，戰艦已經接近天津了，鄔思道提前半個時辰完成了授課。按照航程，再過幾個時辰戰艦就將抵達天津，作為太子的朱伯?需要好好休息和準備，然后換上太子常服在皇后李娟兒的帶領下以儲君的名義登陸天津。
“學生謝先生教誨。”朱伯?恭敬地向鄔思道行了一禮，正要告退的時候，突然艦身搖晃了一下，朱伯?小小的身子差一點兒沒站穩，虧得邊上的小黃門連忙一把扶住了他。
“小爺，您沒事吧？”小黃門嚇得臉都白了，這太子要是在船上摔一跤，磕著碰著可是大事。