符正反正也不知道孟彥在旁邊，剪下符箓的他將符紙置于掌心，抬手放在眼前，目光炯炯地盯著。
孟彥以為這只是符正自戀，想進一步欣賞自己的作品。
誰知就在這時，符正手中的符紙發出明黃的微光，一閃一閃的煞是神奇。
約莫三息功夫，符紙光芒內斂，一個通體泛黃的符箓呈現在眼前。
看來畫符并不是那么簡單啊，看符正隨手就成功，孟彥還以為制符很簡單，但是看后來的操作，好像有什么他不知道的步驟。
“這下好了，哼，再讓我遇到邪祟，必將永鎮于我這玄黃鎮山符之下。”這個時候孟彥聽到了符正堅定的話語。
小小年紀殺氣這么重的嗎？我也沒干啥壞事兒，屬于好鬼的范疇啊，你開口閉口就要鎮壓我，咱倆到底誰是惡人。
“再也不會讓清兒師妹擔驚受怕了。”
呵呵，孟彥此事只想呵呵他一臉，原來是為了女人，嗯...應該說是女孩兒。
難怪那么殺氣騰騰，看來你這個做師兄的也不太純潔啊。
...
為了更好地學習符門的知識，孟彥天天跟著符正穿梭于各個講師門下，符門的教育理念很前衛，并不是什么傳統的一個師父帶幾個徒弟，而是更接近于現代化的學校，所有的弟子在不同講師教導下學習符門各個基礎學科。師父的作用更多的屬于進階教育，就像是研究生導師，有重點有偏向的傳授弟子高深的符箓知識。
當然，現階段符正接觸不到這些內容，孟彥當然可以，但是他屬于符門里的文盲，偷聽也聽不懂。
剛開始，孟彥還是很謹慎地，生怕被符門的老古董發現，誰知道他們有什么奇特的能力。現實世界的法則不通用于這里，在這個夢境里，真的是年齡越大，能力越大，孟彥了解到，符門甚至于上千歲的老前輩存在。
后來，孟彥就發現，他真的是個透明人，誰都沒能發現他，在他一次次瘋狂的試探下，他發現，只要不在老輩身前3米內，他們不會有一丁點感覺。至于小輩弟子，只要不是穿過他們的身體，他們完全無法察覺異樣。
于是乎，孟彥成為了符門編外弟子，如饑似渴地學習著能學習的一切。
全身心投入的時候總是感覺不到時間的流逝，孟彥差點覺得自己本身就是這個夢境里的人，還好他對現代世界的認識一直留存在腦子里，知道自己到底是誰。
長久的時間里，他沒有停止過學習，如果符門要評選三好學生，那這個榮譽非他莫屬。
孟彥從來沒有經歷過如此漫長的夢境，雖然他感覺時間不如現實世界那么夸張難熬，但這個夢，委實很漫長了，符正符清都長成了青年。
孟彥學會了制符，也知道了當時符正制符先用筆畫，后來用精神不斷描摹，才真正符成。
用筆畫出符箓不是必須的步驟，符的真正本質是不斷壓縮的精神力，讓精神力形成特殊的回路，這樣通過形成的特殊的符號溝通天地，引發各種神奇的表現。
同樣的，符紙本身也并非不可或缺，只要精神力夠強，對符箓理解夠深，憑空制符也不是難事。孟彥就曾看到符門老前輩抬手就是一道符，甚至沒有敕令。
其實想想也是，如果真的需要不停掏符箓，敕令再丟出，那符門可能在被歷史淘汰了。
而先用筆畫符可以更好地幫助初學者明確精神力烙印的范圍，不然，讓當時的符正制符百次也成不了一張。
期間特別有意思的是，孟彥沒法拿起筆和紙，所以他無法真正自己制符。
那孟彥是如何確認自己學有所成的呢？
他可以輔助別人制符，他在符正制符時用精神力和符正一起描摹，所形成的符箓為例是符正一個人制作時的1.5倍。
這件事兒在符門引起了不小的轟動，因為一個低價弟子的符箓竟然遠超同濟，讓符正成為了符門可數的天才。
而當事人符正則是一臉懵逼，享受同齡人崇拜目光的同時，也深深疑惑，為什么自己制符有時候能超常發揮。
或許，“我真的是個天才吧。”符正不確定地嘀咕。