騰起和騰逸在這家私人幼兒園一時玩的很開心，園長幾乎一直跟隨著他們，向小弋介紹本園的特色。
這里真是一個超級幼兒園，不但室內裝飾豪華，而且不同年齡的孩子，教室內的陳設是完全不一樣的。小弋首先來到了幼兒園的小班，大都是像騰起和騰逸這樣三周歲左右的孩子，孩子們除了要學習必要的文化課之外，還有根據孩子們的愛好自由選擇的興趣班。一樓光小班孩子的興趣班就有十幾個，怪不得小弋看到每個班級的孩子數量不同，原來是根據興趣班，有的班級人數很多，有的班級人數卻很少，這里的興趣班五花八門，甚至有包括雜技和古典樂器的興趣班，這里的受課老師據說是從外面請來的專業老師，當然，這些老師每周也就授課一次，而且這些專業老師上完課就走。
據說這里有個聲樂老師是從大學請來的，他能發現哪些孩子具有天賦，今天剛好在這里上課，小弋領著孩子們參觀完了之后，只等那個聲樂老師下課，讓他看一下騰起和騰逸有沒有這方面的天賦。
孩子們有點餓了，正好遇上幾個兩歲的嬰兒到了吃飯的時間，園長讓張小弋把騰起和騰逸也帶過去吃點東西，小弋領著孩子們一進去就驚呆了，這里的兒童飯菜琳瑯滿目，園長讓一個工作人員給騰起和騰逸分別拼了一份加餐，居然是孩子們最喜歡吃的零食，這里的零食都是剛剛做好的。各種小點心、水果，甚至還有冰激凌。
騰起和騰逸第一次吃到冰淇淋非常開心，這里的冰激凌是迷你型的，只為引起孩子們的食欲，不讓多吃，孩子們各自吃了一個，還要再吃，便被幼兒園工作人員制止了。
小弋也嘗了孩子們的加餐，口感非常好，經了解，食堂的伙食，小到一粒米，都是經過營養學家調配的。
這里絕對保證食品的安全，園長說，他聘請了一個營養專家兼顧問，長期過來指導。
辦一個幼兒園這么用心，這在國內還算是首例，小弋想，他也曾想過要辦一個幼兒園，那是他打算考不上公務員的時候。
可今日一見，他打消了辦幼兒園的想法，因為，在這方面，他確實是個門外漢，而且需要這么專業的知識，他差得太遠。
小弋等待的那個聲樂老師終于下課了，園長領著孩子們走過去見他，他讓騰起和騰逸唱了兩首兒歌，同時讓他們學一些動物發聲，最后，他搖搖頭。
這時，一個舞蹈老師走了過來，園長又讓舞蹈老師過來對騰起和騰逸考察一番，最后老師也是搖搖頭。
又見了其他幾個老師，他們也是搖頭。
難道這兩個孩子先天什么素質都不具備嗎？小弋想，他親眼看見幼兒園園長為了留住他們，而找了那么多特長老師過目，都一一被否了。如果孩子真有什么先天特長的話，老師一定會留下他們，園長更希望他們留下來，因為，孩子們的家庭條件符合幼兒園的要求，這樣一收就是兩個，誰會放棄努力呢？
盡管孩子們沒什么天賦異稟，但小弋相信，讓孩子們在這個幼兒園學習，一定很有收獲。
小弋領孩子們回到家，問他們今天在幼兒園的感受，騰起居然說：“幼兒園的冰淇淋很好吃。”而騰逸卻說，“我喜歡那個鋼琴老師，她長得像媽媽一樣漂亮。”
孩子們的回答讓小弋哭笑不得。也好，只要幼兒園有吸引孩子們的地方，他日后就可以放心上班了，也算今天不虛此行。
張小弋第一次學做冰激凌，很成功，孩子們吃過午飯，再吃冰激凌顯然品嘗不出爸爸的高超手藝，只有張依依出于禮貌說，“爸爸做的冰激凌真好吃。”而兩個吃過幼兒園冰激凌的兒子，卻看著爸爸一直微笑。
“壞小子，爸爸做的冰激凌是不是沒有幼兒園的好吃，那就去幼兒園去吃吧。”
“幼兒園會要我們嗎？”三歲的騰逸總是比哥哥心眼多，考慮的事情也多。
“會的，爸爸和幼兒園的老師是朋友。”騰起說，三歲的寶貝居然知道“朋友”這個概念，誰說兩兄弟沒有特長了，這就是特長。