如果找到了這樣的一個最終答案A，那么他興許就可以用這個‘最終答案A’來當做這次繪畫的主題，這個‘最終答案A’才是他應該抓住的靈感。
【夢想是——最終答案A】
這樣的一個立意以及思考，遠比在畫面上呈現一個所謂的‘追夢人’這樣的主題要好的很多，比在畫紙中畫一個努力成為漫畫家的青年要勵志、有用的多，這個作業也才有這被留出來的必要。
畢竟是江大師留的作業。
鑒于這個糟老頭子雖然壞的很，上課打黃油，但是在正事上似乎是從來都不拉胯的。
通過前兩節課大方向的練習繪畫，他發現了自己適合的方向，而現在借著推薦他去參加漫畫家評選賽的理由，瘋狂的強化著他在漫畫方面的專項，教導的方式與口氣略微的有些祖安化，不過看著宛如使用了雙倍經驗卡一樣增長著的技能熟練度，李唯覺得這個糟老頭子很有東西。
所以···這個老頭應該是不會為了開心才留這種看起來很是白癡的作業的。
······
“不會嘛。真的不會嘛？”
想著江大師看著他們上交的宛如小學生作文一樣的作業，‘我的夢想是當一個宇航員，爸爸媽媽可開心的，爺爺奶奶也給我愛吃的···’。
漆黑的小屋子里，一盞昏暗的小燈，江大師弓著腰，一邊翻看著一幅幅繪畫作業，一邊‘桀桀桀桀桀’的怪笑個不停。
‘握草···形象對上了好吧！！！’
嘎嘣。
這是一聲由于心中過于震驚導致手部用力鉛筆尖被摁斷的悲哀的故事。
換了一只筆出來，李唯決定拋棄剛才宛如洞察了真相一般的腦洞，繼續思考著所謂夢想背后的‘最終答案A’。
‘說起來，為什么我想要當一個暢銷漫畫家來著？’
李唯開始在腦內回顧著過去的事情，追溯這個夢想產生的本源。
那應該是十歲左右的事情吧？
當時他的母親還秉承著要多樣化發展，絕對不能輸在起跑線上這樣的一個邏輯，十分熱衷于給他報各種補習班，而其中美術繪畫就是這一眾補習班中的一個。
當時學的很簡單，無非就是用某些奇怪的畫板，點幾個點，連在一起然后上色。
李唯現在都對于這種東西有些意義不明。
但是，當時的自己覺得這個東西十分的有趣。
因為‘有趣’，他開始對于繪制類的東西有了很大的興趣，而后在一次等公交的時候，拿著兜里吃雪糕的閑錢，在小攤上購買了一本叫做《知音快客》的書。
從少年宮回家需要坐接近半個小時的公交，坐在窗邊無事可做，回家還需要被監督著學習，所以他抓緊時間撕開了透明的包裝袋開始翻看了起來。
宛如打開藏滿了寶藏的箱子一樣，他被這里面的內容所吸引了。
而當時作為火熱連載中的《送星九月天》成為了他對于漫畫世界最初的憧憬。
當時的手機還不是很普及，對于動漫的概念還比較模糊，最多就抽屜下面藏著的神奇寶貝的碟片與偶爾從深夜電視機上看到的‘貓眼三兄弟’。
因為這一次的偶然，每周從少年宮上課回來他都會購買一冊《知音快客》，坐在公交上翻看。
對于他來說，這段時間是自由的，是真正屬于他的，可能也就是在這個時候，對于漫畫的憧憬，想學美術的愿望，在他心里扎根了。
以此次事件為起源，導致他后來用著蹩腳的技術開始自學美術。
雖然課業很忙，但是每天都會盡可能的提前完成任務，抽出時間來進行一次對于美術的訓練。
與重生后有著系統的自己不同，當時的練習可謂是辛苦至極。
排線都拍不好，但是每天在紙上排線又總覺得愧對于他抓緊時間省下來的時間。
迫切的想看到結果的他選擇的是直接上素描。