當年第一次考經館的提議是“君子之道”，他以君子“三德、三畏、五恥、九思”作為題眼，陳述君子立足于世的標準，卻是獨獨忘了本！
君子立足于世的本！
知曉了自己的短處，齊長生洋洋灑灑重新寫了一遍文章，反復校對。
夫子站在他身邊，拿起他寫的幾張文章觀看，時不時就點頭撫須。
“不錯不錯，既知曉君子應德才兼備，有所為有所不為，飛黃騰達不忘兼濟天下，貧困潦倒也應獨善其身，又知君子應頂天立地，永不停息，又如大地一般厚實和順，容載萬物，大氣，這文章屬實大氣。”
齊長生心下不禁松了口氣，但也不驕傲，向著夫子問了一疑惑。
“學生在寫這篇文章時心里有一疑惑，世人常說翩翩君子是溫潤如玉的，可還有那種為大事的，也應理應是稱的上君子的。”
周夫子點頭稱是，“這世間不一定學問好就稱的上君子，世間蕓蕓眾生，多的是普度眾生隱隱于市的人，他們才是真正的君子。”
齊長生若有所思，心中似是突然有了主意，眼中也閃著莫樣的光。
周夫子看完了他的文章，覺得齊長生應是到了經館的時候，便考慮著明日便將他調去經館里讀書。
這邊師徒兩人各有心事出了蒙館，便聽的經館處似是有著讀書聲，齊長生抱著收好的竹書，與著好奇的周夫子又一同轉向了經館。
經館不同蒙館，經館的學子可以隨意翻閱是查找資料，也不必日日還書，是以大多人都選擇回家溫書。
周夫子走了進去，只看那館深處站立一男子，長身而立，背對著他們，他們的腳步聲或許打擾到他，此時也轉身面對他們。
“原來是守博，怎滴還不回家在這溫書，今日教的你不是早已背的滾瓜爛熟？”
書塾里也是周夫子的住處，一般放學時很少會有人留在這里溫書，以免打擾夫子休息，加上王守博早年喪父，以往他都要早早回去幫著阿娘干活。
王守博拱手行禮，負手而立笑道：“學子總覺得今日學的還要多加熟記才可，不知可曾打擾了夫子休息？”
周夫子瑤瑤頭，知他努力也不便打擊他的積極性。
王守博確實將自己的困惑說出，想要夫子指點一二。
周夫子一向提倡塾中學子的悟性，什么問題若是自己沒有深誤便來問答案，這一向是他的禁忌。
但今日看他勤學好問也是有了一點惻隱之心，加上王守博的孝道，顧及家中母親放棄了去廬江的機會，便不由的指導了幾句今日所學的妙處。
王守博醍醐灌頂，心下是佩服的五體投地，今日的疑惑當下就解了，慶幸自己多留這一會。
旁邊的齊長生還抱著沉重的竹書，周夫子也不便多說，領著齊長生去了書閣還書。
這書閣存了上千套竹書，彌足珍貴，鑰匙也獨獨夫子兩人一人一份，平常也是還書拿書時才會開。
并不是小氣，實在是這些書實屬珍貴，在這小鎮上能找到這么些書也是虧得幾位員外財物的鼎力支持，才尋來的書籍。
齊長生將竹書一本一本碼好，認真不燥的態度很是令著夫子歡喜，也慶幸齊長生開竅的快，不枉他待在蒙館