“你們無法站到我的角度去確定到底是哪一個，站在我的角度能夠確定的，只有不確定，因為有一個決定性的關鍵還未出現，也就是我與這個清潔機器人互動的畫面。”
張念若有所悟，知道過多的想法，反而讓自己陷入了思維漩渦，以至于沒有真正站在教授的角度上思考問題。
大方說：“在我的角度，我無法單憑這個畫面去確定，機器人是否真的活著，或許它本來就是‘壞的’呢？所以我需要進一步證實。但是在客觀的角度，這堂課上‘壞的’這個選項必須是，‘已經被我’過濾掉了，因為這屬于‘出題者注意事項’，更因為我不會隨意偽造一段不存在的影像，來提示大家，因為這也屬于欺騙。而且要知道的是‘必然’會有某一個生命被我帶出去，所以你們僅需要憑借排除法，再結合‘區分垃圾’這點，就可以進行初步判斷，然后進行聯想與推理。當然追求授課、題目之外的細節，是很好的習慣，如果哪天你們能真正跳出學生的范疇后繼續去追求，必然受益良多。而如果我沒有過濾，那么就是我這個出題者的失職，但50年來，我一直是個稱職的教授。”
大方說完臉上泛起微笑。
‘你稱職個屁！恐嚇學生還稱職，呸！’很多人在心里吐槽。
“呵呵，呵呵呵。”王辰尬笑兩聲，他也不知道這馬屁該怎么拍。
大方毫不在意他們的想法，道：“下面，我們來看這個片段，也就是我確定他是否是智慧生命的畫面。”
畫面再次回到了第三層，還是那個小商店外，也還是那條兩側被殘次品占據的路，清潔機器人依然從遠處緩緩而來，不過不同的是，它前方的道路，被一排紅眼睛徹底堵住了。
清掃完那堆垃圾的機器人，發現了遠處被堵住的路，這個發現讓它前行的腳步，稍稍停頓了半秒不到，機器人那雙木然的大眼，似在這個瞬間閃過一絲晦暗的神采，只是短暫到讓人幾乎無法發現，它繼續朝前方行駛而去。
在即將撞上人墻的那一刻，機器人停了下來，如同一個真正的清潔機器人那樣，轉彎朝側向行動，在即將撞墻時，又轉了個身朝反方向行去，同樣在即將撞墻時，它再次轉身，如此反復了兩趟之后，清潔機器人做了一個所有按照既定程序行動的清潔機器人，都會做的事，尋找另外的道路。
清潔機器人直接轉向了筆直的來路。
忽然，它發現身后的路，竟也已經快被紅眼睛們堵住了，此刻那雙木然的大眼終于出現了情緒波動，如一汪水波在顫動。
在所有紅眼睛視線聚焦下，它朝著那暫時還未被堵死的缺口，努力緩緩行去，只是離那缺口越近，眼波顫動的越厲害，簡直像極了一個雙目含淚，快要哭出來的小男孩的眼神。
在即將被堵死的那一刻，它終于再也忍不住了，趁著所有目不轉睛凝視自己的紅眼睛們，全部一不留神的時候。
蹭！
它突然加速，飛快沖出缺口，奪路而逃。
此刻它再也控制不住情緒，雖然注定留不出眼淚，但是那對水汪汪的大眼，真的像是在因為恐懼而流著眼淚，活脫脫像一個因害怕而逃跑的五歲小男孩，而它胸口那塊正方形的小型電子屏幕上，出現的兩個大大的漢字，更像是在印證這點。
“爸爸~~~！”