“呵呵，正是區區在下我。當時我只是這么說了一嘴，還沒來得及實施就回京了，沒想到他們真的做到了。”岳山也是非常欣慰還有些得意。
“你呀，有這種好點子為什么不早說，長安也可以學一學嗎。”李世民道。
“學不來。”岳山卻搖頭道：“這些欄桿是死的人是活的，如果行走在道路上的人不愿意按照規定行走，就算修再多的欄桿也沒用。”
“那商城的人為什么愿意遵守這個規矩？”李績問道。
不等岳山張口，長孫無忌就感嘆著替他回答了這個問題：
“因為商城掌握著無數人的飯碗，凡是不遵守交通規則的，被抓住一次三日內不許入城，兩次半月內不許入城，三次半年不能入城。”
“這個懲罰不管是對商人還是普通百姓，都是非常重的，輕易沒有人敢違反。長安城沒有辦法用這樣嚴厲的處罰。”
岳山先是驚訝，他怎么這么了解，繼而就明白過來，肯定是做過調查的。所以他點點頭又補充道：“齊國公所言甚是，但并不全面。”
“還和風氣有關。別看棣州商業繁榮，學風也是全大唐數一數二的。這里每二十個適齡兒童就有一個蒙學班，每個鎮至少有一所學堂。”
“能進入縣學府衙每天補助三文錢的餐補，且不需要交任何束脩，連書本都是學堂免費發放，學生只需要自備筆墨紙硯就可以了。到了州學不但這一切全免，甚至還能領到助學金。”
“為了鼓勵當地學子讀書，每年州刺史都會親自宴請縣學和州學的優秀學子，并給他們頒發優秀學子證書。”
“所以棣州讀書風氣盛行，家家都以子女進學為榮。而在書院里則會首先教導學子各種規矩，并讓這些學子回家交給自己的父母……”
“如此有獎有懲，在輔以教化，方有現在的局面。”
李績還沒說話，長孫無忌就搶先插話道：“就算府衙給了許多補助，可讀書總歸是要花錢的，這里的百姓如何能出的起這許多錢財？”
岳山知道長孫無忌是借著這個機會讓自己幫他解答疑惑，但他也沒有藏私的意思，就說道：
“從兩方面著手：一降低筆墨紙硯和書籍的價格，讓普通百姓也能消費的起；二想辦法讓百姓有錢。”
“這里全國最大的鹽場，三分之一的百姓都在鹽場工作，每天的工錢至少十文。”
“商業發達，一部分百姓可以去碼頭、去給往來的商戶做工。雖然勞累，但每天也能賺取十文二十文。”
“棣州府衙每年都會開展一些大工程，修橋鋪路，整修河堤海壩等等，都不在征用徭役，而是采用雇傭百姓做工的方式進行。百姓們也可以賺到錢。”
“年齡大干不動體力活的，還有不適合拋頭露面的女子，可以在家里做一些手工活。”
“比如有商人從北方收購羊毛運送到這里，雇傭當地人制作成毛衣或者皮衣。”
“等衣服制作好，商人可以直接在商城轉手，賣給天南海北的其他商人……節約了大量來回奔跑的時間，也減少了風險。百姓有了賺錢的門路，這叫多贏。”
“可以這么說，在棣州沒有窮人，只有懶人。哪怕是個殘疾人，端個碗跪在路邊都餓不死。”
“手腳齊全又勤快的，幾乎家家都有結余，所以他們大多都能負擔的起孩子讀書的花費。”
長孫無忌繼續問道：“讀書是為了做官，真正能科舉出仕的鳳毛麟角，這些落榜的學子怎么辦？他們愿意去做苦工嗎？”