嚴勇為和段建新都走了，這對冉讓來說算得上是意外之喜。
再次來到了階梯教室。熟悉的感覺，讓冉讓一陣迷戀，他很喜歡這里歡樂，自由的氣氛。
可惜來這里上課的同學，一天幾乎要少一半。到了今天，只剩下二十來個人了。
但是老王依然那樣云淡風清的開始培訓，似乎在他的眼中并沒有學生。冉讓甚至懷疑，哪怕這里沒有一位學生了，他恐怕都能把課講下去。
學到今天，老王拿出的練習譜終于是一首完整的歌了。曲譜是蘇格蘭名曲《很久以前》。
老王照例先帶著大家唱了一遍，然后演示了一遍。之后就由同學們跟著砂錘的節奏，一起又唱了一遍，最后開始用口琴練習。
在唱的時候，冉讓又發現了簡譜中新的知識。比如休止符，長音符，短音符等。
老王教學的時候動作有些夸張，就像舞臺上的指揮一樣。能讓人很容易記下來這些符號的特性，并且留下很深的印象。
冉讓和剩下的二十來個學生，都是練習口琴后比較熟悉，有興趣留下來繼續學習的人。哪怕不是人人都用含孔法練習，但對著譜子也能把這首曲子啃下來。
老王今天的話也多了一些，對于一些要注意的地方作了更多的講解。
大約練習了十余遍，大家都對這首曲子熟悉了。畢竟這樣的世界名曲，可以說是朗朗上琴，冉讓基本上都能夠把譜子默下來了。
學了這么多天的口琴，今天終于能夠完整的演奏出一首歌，這讓大家多少有些滿足感。可以說能堅持到今天，在場的同學都付出了不同程度的努力。
下課之后，冉讓邊回味著這首調式簡單，但又極為動聽的曲目，心情也隨之舒暢了起來。
但今天，冉讓并沒有得意忘形。
電梯下到一樓員工通道，他并沒有馬上過去打卡，而是不快不慢的走到轉角處，悄悄望了一眼。結果突然閃出一個人影，把冉讓嚇了一跳！
“冉讓？”
“啊，你好……”冉讓定住了神，原來這是同樣來打中班卡的成小功。
“你怎么了？”成小功看著冉讓的樣子，結合這幾天的所見所聞，似乎也知道了什么。
冉讓覺得很是丟臉，連忙掩飾了一下：“沒什么，剛剛在樓上忙完，有點累了……”
“你身體還沒恢復，注意不要太操勞了。”成小功微微笑了笑，和冉讓一起打了卡。
和新同事道別后，冉讓一路回了家。
他現在的心情有些愉悅，因為明天又休息。所謂人的運氣不會總那么差，冉讓休病假的一個星期竟然沒有沖掉一天輪休，也就是說他這個月還有三天休息。
這對需要恢復身體的冉讓來說，無疑是最好的消息。
回到家后，冉讓照例把自己洗干凈，終于迫不及待的又拿出了口琴。就像每個人都有自己的愛好一樣，有的人喜歡追劇，有的人喜歡玩游戲，有的人喜歡看書。
冉讓一直沒有培養出什么業余愛好。
但短短幾天時間，他發現自己喜歡上了這項娛樂方式。特別是能夠真正吹奏出一首完整樂曲的新鮮感和成就感，讓冉讓感到欲罷不能。
但他還是沉下心，先復習了一遍所有的練習曲目，最后才復習今天學到的口琴歌曲。冉讓一直吹奏到深夜，這才依依不舍的睡了。